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【单选题】实验科学拷问自然的过程中,对实验者的潜在要求不包括()。
A.保持冷静的头脑
B.有客观的立场
C.对研究对象有同情之心
D.不能夹杂情绪和主观臆想
参考答案和解析
B
更多 “【单选题】实验科学拷问自然的过程中,对实验者的潜在要求不包括()。A.保持冷静的头脑B.有客观的立场C.对研究对象有同情之心D.不能夹杂情绪和主观臆想” 相关考题
考题
人体实验中科学对照原则的重要性不包括( )A.正确判定实验结果的客观性
B.减少对受试者肉体的冲击
C.符合实验者心理要求
D.符合医学科学研究的需要
E.减少对受试者心理和人格的冲击
考题
关于实验者效应表述正确的是
A.实验者严格按照研究程序完成研究,研究效果好,这是实验者效应
B.实验者与被试有效沟通,使研究顺利完成,这是实验者效应
C.实验者保持价值中立,使研究顺利完成,这是实验者效应
D.实验者暗示被试,使被试的反应能够验证假设,这是实验者效应
考题
科学家为测试一种新药的疗效,挑选了两组实验者,让给其中一组实验者新药药片,给另一组实验者一模一样包装的维生素药片,且不告诉医生和两组实验者他们吃的到底是新药还是维生素,这种实验方法叫做()A、对照实验B、受控实验C、双盲实验D、模拟实验
考题
单选题教育实验中无关变量很多,要对其进行有效的控制,实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( )A
设置控制组B
使无关变量保持变化C
控制资料统计过程D
提高实验设计的科学性
考题
单选题实验科学拷问自然的过程中,对实验者的潜在要求不包括()。A
保持冷静的头脑B
有客观的立场C
对研究对象有同情之心D
不能夹杂情绪和主观臆想
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