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翻转学习既是一种学习形式,也是一种教学方式。


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考题 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。

考题 研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。( )此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于翻转课堂说法错误的是()。 A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

考题 远程教育既是一种新的教育方法与手段,即新的教学与学习(与面授教学与面授学习相对的远程教学与远程学习),更是一种新的教育方式与形式(与传统校园课堂班级面授教学为核心基础的学校教育相对的远程教育)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式。集体教学的形式可使幼儿有一定的机会互动,而互动也是一种重要的学习途径与方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 合作学习是以( )为基本形式的一种教学活动。 A、学习集体B、学习小组C、学习群体D、学习组合

考题 听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。( )

考题 听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发展学习。( )

考题 研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。 ( )

考题 直观教学既是一种教学手段,也是教学目的。 ( )

考题 让整个班级的学生上课看教学视频,老师巡回答疑,这也是翻转课堂的一种形式。

考题 程序教学是应用编程的方法进行学习的一种学习方式。

考题 翻转课堂是一种创新教学法,强调学生自主学习,师生之间有无交流不是最重要的。

考题 专题学习网站是一种()方式。A、自主学习B、合作学习C、网络教学D、传统教学

考题 翻转课堂是对传统教学模式和()的革新,通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转,提高学生学习的主动性和学习效率。A、教学方式B、学习方式C、考查方式D、课堂模式

考题 下列论述无误的是()A、加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域B、通过教学过程进行学习才是学习C、小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式D、态度也是一种学习的结果

考题 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习

考题 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:()A、一种个体研修的学习方式。B、一种群体研修的学习方式。C、一种网络研修的学习方式。D、一种专业引领的研修方式。

考题 听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习。()

考题 综合性学习旨在倡导一种新型的()。A、教学方式B、研究性学习C、学习方式D、教学理念

考题 合作学习不仅是一种学习方式,而且是一种教学目标

考题 循环练习法,既是练习法,又是一种()A、示范法B、教学组织形式C、错误纠正法D、学习动作的形式

考题 判断题合作学习不仅是一种学习方式,而且是一种教学目标A 对B 错

考题 单选题循环练习法,既是练习法,又是一种()A 示范法B 教学组织形式C 错误纠正法D 学习动作的形式

考题 判断题研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态。A 对B 错

考题 单选题综合性学习旨在倡导一种新型的()。A 教学方式B 研究性学习C 学习方式D 教学理念

考题 单选题中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中教师参与学校的案例教学活动属于(  )。A 一种个体研修的学习方式B 一种群体研修的学习方式C 一种网络研修的学习方式D 一种专业引领的研修方式

考题 判断题我国新课改所倡导的研究性学习,既是一种学习方式,也是一种课程形态。( )A 对B 错