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在学习一种运动技能之前，学习其他技能越多，对后一个运动技能的学习结果影响越大。
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考题
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为（ ）
A.信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习
B.言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习
C.认知学习、情感学习、动作技能学习
D.有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习
考题
加涅按照学习的结果把学习分为（）A、信号学习；概念学习；规则的学习；连锁学习；辨别学习B、言语信息学习；智慧技能的学习；认知策略的学习；态度学习；运动技能的学习C、认知学习；情感学习；动作技能学习D、有意义学习；接受学习；机械学习；发现学习
考题
单选题加涅按照学习的结果把学习分为（）A
信号学习；概念学习；规则的学习；连锁学习；辨别学习B
言语信息学习；智慧技能的学习；认知策略的学习；态度学习；运动技能的学习C
认知学习；情感学习；动作技能学习D
有意义学习；接受学习；机械学习；发现学习
考题
单选题以下对于动机与运动技能形成的关系描述正确的是（）A
动机越强烈，运动技能的学习就越快B
两者呈倒“U”型关系C
动机较低时，运动技能的学习不会受到显著影响
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