考题
下面这段导入语在导入方式上属于()。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事,小朋友们听一听故事里有谁,发生了些什么?”
A.直入式导入B.过渡式导入C.提问式导入D.悬疑式导入
考题
小朋友们听孝师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重．小猴子调皮灵活……这是（ ）。A．符号表象B．创造想象C．再造想象D．直觉思维
考题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）A.逻辑思维
B.创造想象
C.综合思维
D.再造想象
考题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）
A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象D、再造想象
考题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）
A.逻辑思维 B.创造想象 C.综合想象D.再造想象
考题
小朋友们听教师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重．小猴子调皮灵活……这是（ ）。
A、符号表象
B、创造想象
C、再造想象
D、直觉思维
考题
古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）A、闹龙宫刁石猴借宝B、观音院斗宝失袈裟C、齐天大圣大闹天宫D、孙悟空三打白骨精
考题
《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节除"大闹天宫"外，还有什么？
考题
《西游记》将孙悟空"大闹天宫"的故事提到卷首，增强了小说的（）精神.
考题
古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）。A、智取红孩儿B、三打白骨精C、真假美猴王D、大闹天宫
考题
《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是（）。A、孙悟空B、沙憎C、猪八戒
考题
《西游记》中最具有反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。
考题
《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是（）。A、红孩儿B、孙悟空C、哪吒
考题
小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景，这种想像属于（）。
考题
小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A、逻辑思维B、创造思维C、综合想象D、再造想象
考题
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。A、符号表象B、创造想像C、再造想像D、直觉思维
考题
《西游记》中孙悟空出世由下面情节组成（）A、大闹天宫B、大闹龙宫C、大闹冥司D、大闹花果山
考题
填空题小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景，这种想像属于（）。
考题
多选题《西游记》中孙悟空出世由下面情节组成（）A大闹天宫B大闹龙宫C大闹冥司D大闹花果山
考题
填空题《西游记》将孙悟空"大闹天宫"的故事提到卷首，增强了小说的（）精神.
考题
问答题《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节除"大闹天宫"外，还有什么？
考题
单选题小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A
逻辑思维B
创造思维C
综合想象D
再造想象
考题
单选题古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）A
闹龙宫刁石猴借宝B
观音院斗宝失袈裟C
齐天大圣大闹天宫D
孙悟空三打白骨精
考题
单选题古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）。A
智取红孩儿B
三打白骨精C
真假美猴王D
大闹天宫
考题
单选题语言课上，小朋友们都在认真地听陈老师讲“小猫钓鱼”的故事。忽然，明明在课上大叫起来。对此，陈老师恰当的做法是（ ）。A
当众点名、批评明明B
不予理睬，继续讲故事C
用表情和眼神以示提醒D
鼓励明明继续大叫
考题
单选题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。A
符号表象B
创造想像C
再造想像D
直觉思维
考题
单选题《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是（）。A
红孩儿B
孙悟空C
哪吒
考题
单选题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是( )。A
符号表象B
创造想象C
再造想象D
直觉思维