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对于理性派消费者,提供感性的情境,快乐的情绪,让他们体会到产品带来的乐趣有助于他形成()的态度。

A.正面

B.负面

C.长期

D.忠诚


参考答案和解析
正面
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考题 从微观层面上看,电子商务对消费者存在着以下的影响() A.可以为消费者提供更多的产品选择,特别是满足消费者的个性化需求B.可以让消费者享受随时随地购物的乐趣。C.可以让消费者进行便捷的产品比较D.可以让消费者便捷地出售所拥有的二手产品。E.可以让消费者更好地了解产品的历史交易信息和使用经验。

考题 人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有( )A.感染性B.情境性C.两极性D.移情性

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考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是(  )。 A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法

考题 小强是个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A:分辨与判断是否存在非理性想法 B:识别自己的情绪 C:对非理性想法进行驳斥 D:适当的表达自己的情绪 E:重建合理想法

考题 小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是(  )。A.分辨与判断是否存在非理性想法 B.识别自己的情绪 C.对非理性想法进行驳斥 D.适当表达自己的情绪 E.重建合理想法

考题 品牌对消费者的作用是()A、品牌有助于消费者识别产品的来源B、品牌有助于消费者形成品牌偏好C、品牌有助于消费者减少购买风险D、品牌有助于消费者形成品牌收藏E、品牌有助于消费者增加财富

考题 消费者由原来不喜欢某种产品到现在喜欢该种产品,这涉及到()。A、态度方向的改变B、态度强度的变化C、态度原则的调整D、理性需求的改变

考题 在消费过程中的推荐方式上,体验营销认为主要是通过引导客户,让客户在消费过程中享受使用产品所带来的乐趣。

考题 道德敏感性高的人,道德事件容易引起他的关注,容易捕捉到面临情境中的道德信息,能够体察道德情境中他人的情绪反应。

考题 幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学()和方法,体验发现的乐趣。A、探究欲望B、探索态度C、探究过程D、发现过程

考题 让婴儿学会控制情绪的方法是( )。A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡

考题 感性与理性诉求结合,强化品牌形象适合()的消费者态度。A、热情B、积极C、不关心D、否定

考题 消费者由原来有点喜欢某种产品到现在非常喜欢该种产品,这涉及到()。A、态度方向的改变B、态度强度的变化C、态度原则的调整D、理性需求的改变

考题 市场营销的()是为了向消费者提供让他们满意的产品。

考题 对于()取向的消费者,在广告宣传中应当强调你所提供的东西,可以增强他们在竞争中的优势,让他们如虎添翼,击败对手,取得更大成功。A、社会B、知识C、政治D、宗教

考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法

考题 体验营销主要是通过引导客户,让客户在消费过程中享受使用产品所带来的乐趣。

考题 ()学了“凌波微步”后,对于段誉来说最大的收获是什么?A、逃跑容易多了B、收南海鳄神作弟子C、体会到学武也有无穷的乐趣D、让父母大为欣喜

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考题 若大堂经理遇到情绪爆发的客户,大堂经理对于客户的情绪化语言和过激行为会觉得非常委屈,但从客户的角度说,()能够让他宣泄内心的不满,有助于大堂经理接下来对问题的解决。

考题 单选题感性与理性诉求结合,强化品牌形象适合()的消费者态度。A 热情B 积极C 不关心D 否定

考题 多选题小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A分辨与判断是否存在非理性想法B识别自己的情绪C对非理性想法进行驳斥D适当表达自己的情绪E重建合理想法

考题 单选题心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A 强化法B 系统脱敏法C 理性一情绪疗法D 来访者中心疗法

考题 多选题消费者态度具有相对稳定性,这说明()。A消费者的态度一经形成,是不会改变的B消费者态度相对稳定性是具有条件的C消费者态度相对稳定性持续时间长短没有任何规律可循D消费者态度相对稳定性受到形成态度各因素的影响E消费者态度相对稳定性有助于消费者购买决策的常规化、程序化

考题 判断题道德敏感性高的人,道德事件容易引起他的关注,容易捕捉到面临情境中的道德信息,能够体察道德情境中他人的情绪反应。A 对B 错

考题 单选题人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有(  )。A 感染性B 情境性C 两极性D 移情性

考题 多选题在现实生活中,企业广告重复率非常之高,从消费者态度的角度考虑,主要是()。A简单重复学习有助于消费者态度的形成B消费者对自己熟悉的事物容易形成消极态度C消费者对自己熟悉的事物更容易产生积极态度D消费者对某种商品的态度越积极,消费者越会产生购买倾向E这是企业的市场营销策略之一