考题
在汉词和英语的词汇中,借词占的比重()
A、汉语大于英语B、英语大于汉语C、两者相差无几D、英语是汉语的一倍
考题
学习汉语拼音后对学习英语产生影响，这属于学习的__________。
考题
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的__________。
考题
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的___________现象。
考题
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移
考题
某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势()
此题为判断题(对，错)。
考题
上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。
考题
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。
考题
汉语拼音方案是以英语字母为基础制订的。A对B错
考题
用汉语拼音拼写普通话时，应该以（）为规范依据。A、《汉语拼音正词法基本规则》B、《普通话异读词审音表》C、《汉语拼音方案》
考题
借词虽然音义都借自外语，但（）、（）上还得服从本族语言的结构规则。如果碰到本族语言中没有的音，就用相近的音去代替。例如英语的coffee、fofa，汉语译成（）、（）。
考题
我国标准代号由（）构成。A、汉语拼音字母大写B、英语字母大写
考题
某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（）A、原型启发B、功能固着C、晕轮效应D、思维定势
考题
114查号台所使用的电话号码查询代码的所有编码一律用（）编写。A、汉语拼音开口音B、小写英语字母C、汉语拼音全拼D、大写英语字母
考题
国家标准的代号由（）构成。A、大写英语字母B、小写汉语拼音字母C、大写汉语拼音字母D、小写英语字母
考题
汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
考题
汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
考题
学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（）A、顺向迁移和正迁移B、逆向迁移和负迁移C、顺向迁移和负迁移D、逆向迁移和正迁移
考题
按照114查询电话号码编码规则的规定，表示名称及地址的数字用（）表示。A、汉语拼音全拼B、数字C、英语字母的缩写D、汉语拼音开口音
考题
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移
考题
单选题国家标准的代号由（）构成。A
大写英语字母B
小写汉语拼音字母C
大写汉语拼音字母D
小写英语字母
考题
单选题某学生学习英语字母“t”时，发出的总是汉语拼音“t”的音，这种心理现象是( )。A
原型启发B
功能固着C
晕轮效应D
思维定势
考题
单选题学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A
正迁移B
负迁移C
一般迁移D
逆向迁移
考题
单选题汉语拼音方案是以（）字母为基础制定的。A
英语B
法语C
拉丁D
希腊
考题
填空题借词虽然音义都借自外语，但（）、（）上还得服从本族语言的结构规则。如果碰到本族语言中没有的音，就用相近的音去代替。例如英语的coffee、fofa，汉语译成（）、（）。
考题
单选题在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（）。A
汉语大于英语B
英语大于汉语C
两者相差无几D
英语是汉语的一倍
考题
判断题汉语拼音方案是以英语字母为基础制订的。A
对B
错