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体育、音乐、美术等需要身体参与的课程是看不会的。


参考答案和解析
B
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考题 学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动

考题 新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。( )此题为判断题(对,错)。

考题 在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是( ) A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.讨论法

考题 大学体育课程的目标是:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 某学生音乐、体育、美术期末成绩平均62分,音乐、体育两科平均58分,音乐、美术两科平均59分,该生的音乐成绩多少分?( )A.48B.68C.55D.70

考题 体育与健康课程的指导思想是( )。A.心理健康 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应

考题 新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。(  )

考题 幼儿园活动以教育内容划为()、音乐活动、体育活动、美术活动、()等。

考题 最需要教学创新的学科是()。A、语文、数学、英语等文化类学科B、音乐、体育、美术等活动类学科C、综合实践类D、各门学科

考题 美术、音乐和体育是英国国家基础课程。

考题 大学体育课程的图标是:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。

考题 《时代音画》的课程内容涵盖了音乐、美术、建筑、书法等形式。

考题 学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的()A、始动调节B、动力定型C、优势法则D、保护性抑制E、镶嵌式活动

考题 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。

考题 以下()课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识。A、音乐课程B、体育课程C、美术课程D、英语课程

考题 在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法

考题 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看,“民族体育”课属于()。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程

考题 体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术,其内涵和产生离不开音乐、诗歌、()等因素。A、美术B、情感C、情绪

考题 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。()A、身体健康终身参与B、运动技能身体健康C、运动技能运动情绪D、运动兴趣身体健康

考题 在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法

考题 单选题在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用最多的一种教学方法是( )。A 实验法B 实习法C 练习法D 讨论法

考题 单选题以下()课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识。A 音乐课程B 体育课程C 美术课程D 英语课程

考题 单选题体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术,其内涵和产生离不开音乐、诗歌、()等因素。A 美术B 情感C 情绪

考题 单选题在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。A 实验法B 练习法C 实习法D 讨论法

考题 填空题幼儿园活动以教育内容划为()、音乐活动、体育活动、美术活动、()等。

考题 单选题学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的()A 始动调节B 动力定型C 优势法则D 保护性抑制E 镶嵌式活动

考题 单选题在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。A 实验法B 练习法C 实习法D 讨论法

考题 判断题美术、音乐和体育是英国国家基础课程。A 对B 错