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班会是学生共同成长的舞台,但不一定每个学生在这个舞台上都能热情大方地展示自我。


参考答案和解析
对
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考题 正确的学生观包括()。 A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生,使每个学生都能发展D、为学生服务

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考题 苗苗是某少儿舞蹈班学生,她喜欢民族舞。对于该舞蹈班学生,她们或者喜欢拉丁舞,或者喜欢芭蕾舞;喜欢民族舞的,则不喜欢芭蕾舞。 以下哪项如果为真,可推出苗苗喜欢街舞这一结论?A. 舞蹈班有些喜欢拉丁舞的学生也喜欢街舞 B. 舞蹈班学生中,喜欢拉丁舞的都喜欢街舞 C. 舞蹈班学生喜欢的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞 D. 民族舞和街舞比芭蕾舞更容易学

考题 建立学生成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生(  )。 A.调整心态、控制自我 B.发现自我、反思自我 C.张扬自我、发展个性 D.开发潜能、扬长避短-

考题 素质教育的根本任务是(  )。A.让每个学生都能上大学 B.让每个学生都成为智者 C.让每个学生成才 D.为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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考题 ()是儿童成长的阶梯,社会是学生施展才干的大舞台。A、学校B、社会C、家长

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考题 下列关于演示法的陈述哪一句是错误的()A、演示的教具包括实物标本、模型、图片、实验操作及幻灯、录像等B、展示教具时应尽可能多地展示,以便使学生留下深刻的印象C、展示教具时一定要让全班同学都能看到D、演示前应当先向学生说明目的和要求E、针对不同教学要求要尽可能地让学生运用各种感官

考题 教师应尊敬学生的人格,存眷个别差别,满足不合学生的进修须要,创设能勾引学生主动参与的教导情况,激起学生的进修积极性,培养学生控制和应用常识的立场和才能,使每个学生都能取得充分的成长。

考题 成长记录袋评价的主要功能为()。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价

考题 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力

考题 每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于培养学生的()。A、群体意识B、合作能力C、自我教育能力D、社交能力

考题 素质教育的根本任务是()。A、让每个学生都能上大学B、让每个学生都成为智者C、让每个学生成才D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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考题 在戏曲舞台上,有的角色手执马鞭行而不舞,是象征()。

考题 单选题每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。A 群体意识B 社交能力C 自我教育能力D 合作能力

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考题 单选题成长记录袋评价的主要功能为()。A 作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B 记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C 记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D 记录荣誉、收集作业、水平评价

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