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文学对人的理性建构也就主要体现在其对人的认识理性的提高以及实践理性的涵养上。


参考答案和解析
C
更多 “文学对人的理性建构也就主要体现在其对人的认识理性的提高以及实践理性的涵养上。” 相关考题
考题 审美关系是() A、人对世界的情感体验关系B、人对世界的理性认识关系C、人对世界的理性评价关系D、人对世界的实际改造关系

考题 人类认识的发展规律和道路是 () A由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复

考题 对认识实践活动起调节作用的是人的(),它能使个体的心理活动处于积极状态而具有动力性质。 A.非理性因素B.情感因素C.理性因素

考题 思维实现着从现象到本质、从感性到理性的转化,使人达到对客观事物的理性认识。()

考题 对一个复杂正确认识往往要经过()。 A.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识,再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践,再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识,再由认识到实践的多次反复

考题 理性认识回到实践的重大意义在于()。A、检验和发展理性认识B、发挥理性认识对实践的指导作用C、变精神力量为物质力量D、提高实践活动的自觉性E、推动实践的进一步发展

考题 杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种()A、科技理性B、实践理性C、工具理性D、解放理性

考题 下列哪些观点,是属于康德关于人的理性的观点?()A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”,是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”,这是道德的自由能力。

考题 康德认为,人的理性是与生俱来的,按不同的功能,可以分为()。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性

考题 孔子的“中庸”思想体现了()。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求

考题 月亮在诗人的眼中是美好的,在天文学家的眼中是荒凉的,这是由于()A、人的感觉受理性指导B、理性认识是感性认识的基础C、人的认识具有能动性D、已有的认识影响人的感觉活动

考题 感性认识和理性认识的区别是()A、感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B、感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C、感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D、感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

考题 理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识()。A、变成改造世界的物质力量B、接受实践的检验C、随实践的发展而发展D、发挥对实践的指导作用

考题 感性认识与理性认识的区别是()。A、感性认识是可靠的,理性认识不可靠B、感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识C、感性认识来源于实践,理性认识来源于书本D、感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

考题 “从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是()A、感性认识——理性认识——感性认识的过程B、认识——实践——认识的过程C、实践——认识——实践的过程D、理性认识——感性认识——理性认识的过程

考题 从认识论上说,道德是()。 A、人对自身及其关系的感性把握B、人对自身及其关系的理性把握C、人对外部世界及其关系的感性把握D、人对外部世界及其关系的理性把握

考题 行政理性包括()。A、程序理性B、认知理性C、道德理性D、认识理性E、实践理性

考题 多选题理性认识回到实践的重大意义在于()。A检验和发展理性认识B发挥理性认识对实践的指导作用C变精神力量为物质力量D提高实践活动的自觉性E推动实践的进一步发展

考题 判断题人性既是人的感性,又是人的理性,且主要是理性。A 对B 错

考题 单选题孔子的“中庸”思想体现了()。A 社会规范对人的行为的要求B 人的理性对个体行为的规定C 人的理性对他人行为的规定D 社会规范对人的思想的要求

考题 多选题理性认识向实践飞跃的意义在于(  )。A检验和发展理性认识B发挥理性认识对实践的指导作用C使理性认识变成改造世界的物质力量D使认识过程最终完成

考题 单选题感性认识和理性认识的区别是()A 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

考题 单选题人类认识的发展规律和道路是()A 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B 认识——实践——认识的辨证运动C 实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D 由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复

考题 单选题杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种()A 科技理性B 实践理性C 工具理性D 解放理性

考题 多选题月亮在诗人的眼中是美好的,在天文学家的眼中是荒凉的,这是由于()。A人的感觉受理性指导B理性认识是感性认识的基础C人的认识具有能动性D已有的认识影响人的感觉活动

考题 判断题认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。A 对B 错

考题 多选题行政理性包括()。A程序理性B认知理性C道德理性D认识理性E实践理性

考题 单选题导游员道德修养的过程为()A 导游道德的感性认识→理性指导道德实践→道德的理性肯定B 理性指导道德实践→导游道德的感性认识→道德的理性肯定C 导游道德的感性认识→道德的理性肯定→理性指导道德实践D 理性指导道德实践→道德的理性肯定→导游道德的感性认识