考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。A.自然理性
B.理论理性
C.实践理性
D.社会理性
考题
康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（ ）。A.社会理性
B.理论理性
C.自然理性
D.实践理性
考题
在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（ ）。A.社会理性
B.理论理性
C.自然理性
D.实践理性
考题
我们可以认为，康德的《道德形而上学原理》是（）的改写本。A、《纯粹理性批判》B、《辩证理性批判》C、《实践理性批判》D、《判断力批判》
考题
康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A、道德理性和人性理性B、自然理性和宗教理性C、理论理性和实践理性D、第一理性和第二理性
考题
义务论者认为，道德原则源于（）。A、人的自然本性B、外界环境C、人的实践理性D、人的理论理性
考题
下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。
考题
在康德看来，人类理性的功能包括以下哪一个？（）A、实践想象B、理论想象C、实践理性D、想象理性
考题
康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A、理论理性和时间理性B、可知论C、天赋人权D、物质统一
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性
考题
康德认为理性属于（）A、纯粹理性批判B、实践理性批判C、判断力批判D、都不是
考题
（）把人类理性区别为理论理性和实践理性。A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图
考题
在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是（）。
考题
康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
考题
康德把人类理性分为（）和（）。A、理论理性和感觉经验B、理论理性和实际理性C、实际理性和感觉经验D、实际理性和直觉
考题
康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（）。A、社会理性B、理论理性C、自然理性D、实践理性
考题
在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。A、社会理性B、理论理性C、自然理性D、实践理性
考题
义务论认为，道德原则的约束性的根据存在于人的（）。A、自然本性B、外界环境C、实践理性D、理论理性
考题
单选题康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（）。A
社会理性B
理论理性C
自然理性D
实践理性
考题
单选题康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A
道德理性和人性理性B
自然理性和宗教理性C
理论理性和实践理性D
第一理性和第二理性
考题
单选题我们可以认为，康德的《道德形而上学原理》是（）的改写本。A
《纯粹理性批判》B
《辩证理性批判》C
《实践理性批判》D
《判断力批判》
考题
单选题（）把人类理性区别为理论理性和实践理性。A
卢梭B
洛克C
康德D
柏拉图
考题
单选题在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。A
社会理性B
理论理性C
自然理性D
实践理性
考题
单选题康德把人类理性分为（）和（）。A
理论理性和感觉经验B
理论理性和实际理性C
实际理性和感觉经验D
实际理性和直觉
考题
单选题在康德看来，人类理性的功能包括以下哪一个？（）A
实践想象B
理论想象C
实践理性D
想象理性
考题
填空题在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是（）。
考题
多选题康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A自然理性B理论理性C实践理性D社会理性
考题
判断题康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。A
对B
错