网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

美学中的丑没有生命力。

参考答案和解析
错
更多 “美学中的丑没有生命力。” 相关考题
考题 18世纪的德国美学家、“美学之父”鲍姆嘉通认为,完善的外形就是美,不完善就是丑;美使观者喜爱,丑使观者嫌恶。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 德国美学家卡尔·罗森克兰茨的《丑的美学》应该看作是丑在审美王国中以独立身份出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 马克思认为( )是资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义。 A.既制造丑，又创造美B.既批判丑，又肯定美C.丑中有美，美中有丑D.既扬弃了丑，又消解了美
查看答案
考题 在中国，“丑”在古典艺术中就有自己的位置。在中国美学中，“丑”成为审美意象，大概体现在()这几种情况中。A. 显示宇宙“一气运化”的生命力，实际上是对日常生活用语中“美”、“丑”对立的超越B. 显示内在精神的崇高和力量，从而在人物美的画廊中增添了整整一个系列的清丑奇特的意象C. 融进艺术家的悲愤的体验D. 发掘人性的丑恶而显示实际生活的真实面貌
查看答案
考题 “丑”作为美学范畴有何特点?
查看答案
考题 结合西方美学史上关于“丑”的论述,谈谈你对“丑”的理解。
查看答案
考题 审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。( )
查看答案
考题 第一部研究丑的美学专着是（）A《（克伦威尔）序》B《丑的美学》C《形而上学》D《罗丹论艺术》
查看答案
考题 丑有哪些美学意义？
查看答案
考题 丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美
查看答案
考题 理解丑的美学意义？
查看答案
考题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A、丑代替崇高与滑稽B、崇高代替丑与滑稽C、滑稽代替丑与崇高D、崇高、滑稽、丑缠夹不清
查看答案
考题 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A、既批判丑，又肯定美B、既制造丑，又创造美C、既扬弃了丑，又消解了美D、丑中有美，美中有丑
查看答案
考题 利奥塔德美学的基本特点是其将整个美学体系建立在（）A、悲剧上B、崇高上C、荒诞上D、丑上
查看答案
考题 罗兰克兹对丑的研究的贡献是（）A、提出丑的美学B、丑仅仅陪衬美C、艺术可以”理想化“丑D、顾及到艺术表现丑的效果即消除丑的不快之感E、艺术可以美化丑
查看答案
考题 在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。A、休谟B、莱辛C、康德D、李斯托威尔
查看答案
考题 中国传统美学中的“气韵”，指的是审美对象的内在生命力显现出来的具有韵律美的形态。
查看答案
考题 美学上所谓的"丑为美"是指什么？
查看答案
考题 单选题莱辛在其美学名著（）中认为“自然中的最丑东西也能转化为一种艺术美”。A 《恶之花》B 《丑的美学》C 《拉奥孔》D 《美的历程》
查看答案
考题 多选题丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A以丑衬美B化丑为美C以丑代美D以丑为美
查看答案
考题 问答题丑有哪些美学意义？
查看答案
考题 问答题丑的美学意义是什么？
查看答案
考题 多选题罗兰克兹对丑的研究的贡献是（）A提出丑的美学B丑仅仅陪衬美C艺术可以”理想化“丑D顾及到艺术表现丑的效果即消除丑的不快之感E艺术可以美化丑
查看答案
考题 问答题简述丑的美学意义。
查看答案
考题 单选题在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。A 休谟B 莱辛C 康德D 李斯托威尔
查看答案
考题 单选题利奥塔德美学的基本特点是其将整个美学体系建立在（）A 悲剧上B 崇高上C 荒诞上D 丑上
查看答案
考题 单选题西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A 丑代替崇高与滑稽B 崇高代替丑与滑稽C 滑稽代替丑与崇高D 崇高、滑稽、丑缠夹不清
查看答案
考题 单选题第一部研究丑的美学专着是（）A 《（克伦威尔）序》B 《丑的美学》C 《形而上学》D 《罗丹论艺术》
查看答案
热门标签
最新试卷