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多选题
丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。
A

以丑衬美

B

化丑为美

C

以丑代美

D

以丑为美

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 德国美学家卡尔·罗森克兰茨的《丑的美学》应该看作是丑在审美王国中以独立身份出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “丑”作为美学范畴有何特点?
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考题 美学研究的对象有()。 A、艺术B、人对现实的审美关系C、审美意识D、审美范畴E、美学思想
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考题 丑有哪些美学意义？
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考题 简述丑作为审美形态的特点。
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考题 丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美
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考题 理解丑的美学意义？
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考题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A、丑代替崇高与滑稽B、崇高代替丑与滑稽C、滑稽代替丑与崇高D、崇高、滑稽、丑缠夹不清
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考题 设计美学的组成内容决定了它特殊的研究范畴：即作为构成物的存在状态的功能美、（），作为物的形成和综合实现的美学意义以及相对应的设计审美内容。A、功能美B、形式美C、审美D、美学
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考题 美学研究的对象有（）。A、艺术B、审美意识C、审美范畴D、美学思想
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考题 真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是（）A、劳鲍特里B、布瓦洛C、爱迪生D、博克
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考题 丑、悲、喜、崇高都属于审美范畴吗？（）A、丑不属于B、都属于C、悲不属于D、都不属于
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考题 简述丑在艺术表现中的审美意义。
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考题 为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。是否矛盾？为什么？）
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考题 多选题美学研究的对象有（）。A艺术B审美意识C审美范畴D美学思想
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考题 多选题美学研究的对象有（）。A艺术B人对现实的审美关系C审美意识D审美范畴E美学思想
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考题 单选题真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是（）A 劳鲍特里B 布瓦洛C 爱迪生D 博克
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考题 问答题丑有哪些美学意义？
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考题 问答题丑的美学意义是什么？
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考题 问答题为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。是否矛盾？为什么？）
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考题 问答题简述丑的美学意义。
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考题 单选题西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A 丑代替崇高与滑稽B 崇高代替丑与滑稽C 滑稽代替丑与崇高D 崇高、滑稽、丑缠夹不清
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