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28、人在实现人生价值的过程不用考虑人的主观努力,因为人的主观努力不能决定客观条件。


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考题 教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )

考题 教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

考题 论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。

考题 领导者能否在实践锻炼中提高自己,主要取决于()。 A、客观条件B、他人帮助C、自己的主观努力D、上级的赏识

考题 人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件

考题 影响人身心发展的内部因素是().A.社会因素B.主观努力C.遗传D.学校教育E.客观条件

考题 环境对人的发展的影响要通过( )才能实现。 A.个体的主观努力 B.教育 C.遗传 D.社会实践活动 E.个体发展

考题 主观努力在人的身心发展中是()。A、现实因素B、先天因素C、后天因素D、决定因素

考题 对人的发展起着主导作用的是()A、主体因素B、主观努力C、环境D、教育

考题 实现意识反作用和基本途径是()A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想斗争

考题 实现人生价值不必考虑社会客观条件。

考题 正当的个人理想,能不能在现实生活中实现,除了个人主观努力之外,最主要的,决定于现实社会的具体状况,决定于社会理想及其实现程度。

考题 在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D、实现人生价值要从社会客观条件出发

考题 只要主观努力,即使客观条件不允许,我们也能实现人生价值。

考题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

考题 影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。

考题 教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。

考题 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制

考题 问答题教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

考题 单选题主观努力在人的身心发展中是()。A 现实因素B 先天因素C 后天因素D 决定因素

考题 单选题享誉海内外的著名科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人王选生前常说:“能为人类作出贡献,人生才有价值。”这说明()A 对社会的贡献是人生价值的唯一方面B 人生的价值在于对社会的贡献C 实现人生价值不能考虑个人利益D 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础

考题 判断题正当的个人理想,能不能在现实生活中实现,除了个人主观努力之外,最主要的,决定于现实社会的具体状况,决定于社会理想及其实现程度。A 对B 错

考题 填空题影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。

考题 问答题教师个人为实现专业化应作哪些主观努力?

考题 多选题在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A实现人生价值要有自强不息的精神B实现人生价值要从个体自身条件出发C人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D实现人生价值要从社会客观条件出发

考题 判断题实现人生价值不必考虑社会客观条件。A 对B 错

考题 判断题只要主观努力,即使客观条件不允许,我们也能实现人生价值。A 对B 错

考题 问答题教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?