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（请给出正确答案）
14、下面属于近代学校课程特征的表述包括（）。
A．课程价值上注重个人生活需要和社会发展的现实需
B．课程科目繁多，增设自然科学课程、应用科学课程、新人文学科课程等
C．学科科目间缺乏有机联系，结构体系不尽完善
D．课程组织纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科间的协调性
E．课程内容多为伦理、政治、宗教领域的知识，自然科学和实用技术知识尚未受到重视
参考答案和解析
教学对象的扩大;夸美纽斯论证的班级授课制，改变了教学组织形式的历史形态;赫尔巴特提出的“五段教学法”，促进了学校教学环节的具体化，并推广至世界各地;提出和总结了多个教学原则，教学方法采用直观教学、讲授教学、实验教学等
更多 “14、下面属于近代学校课程特征的表述包括（）。A．课程价值上注重个人生活需要和社会发展的现实需B．课程科目繁多，增设自然科学课程、应用科学课程、新人文学科课程等C．学科科目间缺乏有机联系，结构体系不尽完善D．课程组织纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科间的协调性E．课程内容多为伦理、政治、宗教领域的知识，自然科学和实用技术知识尚未受到重视” 相关考题
考题
()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。
A.学校的课程安排B.学校的课程设计C.学校的课程目标
考题
下列有关学校课程的表述中正确的是( )。
A.学校课程是一-级课程
B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量
考题
下列有关学校课程表述正确的是（ ）。
A. 学校课程是一级课程
B. 学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量
C. 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D. 学校课程采用研制-开发-推广的开发模式
考题
下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
考题
选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）A、应符合课程目标要求B、符合学生的兴趣爱好需求C、强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D、与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
考题
问答题为调查“小学教师专业知识发展状况”，一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求，对这几个问题进行分析，必要之处提出改进建议。（1）校本课程开发的主体是（ ）。①学校教师②课程专家 ③学生 ④学生家长（2）记忆分为意义记忆和机械记忆，教学中应提倡意义记忆，下面属于机械记忆的是 （ ）。 ①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159 ②通过多次朗读记住一个英文单词③通过阅读成语故事记住成语④把拼音“q”联想成气球，记住它的读音 。（3）课程可以分为（ ），新课程改革在小学阶段（ ）。①综合课程和分科课程/以综合课程为主；②学校课程和校本课程/以学校课程为主 ；③综合课程和分科课程/分科课程与综合课程相结合； ④学校课程和校本课程/学校课程为主，校本课程补充。
考题
单选题选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）A
应符合课程目标要求B
符合学生的兴趣爱好需求C
强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D
与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
考题
问答题影响课程实施的学校特征因素有哪些？
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