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创造性解决问题一般分为三个阶段：发现问题、解决问题、评价解决方案。

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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【 】A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段
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考题 解决问题的过程一般分为四步：发现问题、理解和表征问题、___________和检验假设。
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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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考题 解决问题的能力是指A．分析问题、解决问题、判断结果B．发现问题、分析问题、解决问题C．解决问题、判断结果D．发现问题、解决问题、判断结果E．发现问题、分析问题、解决问题、判断结果
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考题 卢因的变革程序模式理论认为,组织变革要经历以下哪三个阶段()。 A.反省、发现问题、解决问题B.解冻、改变、冻结C.发现问题、分析问题、解决问题D.激发动机、努力工作、实现目标
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考题 请教教师资格考试:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】 .寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【　】A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
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考题 我国心理学界一般倾向于把解决问题的思维过程分为发现问题、（　）、提出假设和检验假设四个阶段。
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考题 通常认为，创造过程或者说创造性解决问题的过程可以分为哪几个阶段，各阶段有什么含义？
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具
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考题 创造性解决问题的过程阶段分为（）A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
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考题 提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。A、发现问题阶段B、理解问题阶段C、提出假设阶段D、检验假设阶段
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A、多因素理论B、需要层次理论C、TRIZ理论D、克莱因理论
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考题 一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A、发现问题B、明确问题C、提出假设D、验证假设
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考题 解决问题的思维过程分为（）几个阶段。A、发现问题B、明确问题C、提出假设D、检验假设
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考题 管理会计师一般有三个重要职能，即记录、发现问题和寻求机会、解决问题。
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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段
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考题 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设
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考题 创造性解决问题的过程阶段分为（）。A、准备B、酝酿C、明朗D、验证
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考题 多选题创造性解决问题的过程阶段分为（）。A准备B酝酿C明朗D验证
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考题 单选题提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。A 发现问题阶段B 理解问题阶段C 提出假设阶段D 检验假设阶段
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考题 多选题创造性解决问题的过程阶段分为（）A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
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考题 单选题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）A 分析问题B 提出假设C 发现问题D 检验假设
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考题 单选题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）A 分析问题阶段B 提出假设阶段C 发现问题阶段D 检验假设阶段
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考题 判断题管理会计师一般有三个重要职能，即记录、发现问题和寻求机会、解决问题。A 对B 错
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考题 多选题典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。A发现问题B分析问题C提出假设D验证假设
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考题 多选题解决问题的思维过程分为（）几个阶段。A发现问题B明确问题C提出假设D检验假设
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考题 单选题创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A 多因素理论B 需要层次理论C TRIZ理论D 克莱因理论
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