考题
自信的基础是()。
A、个人维持主观幸福感的能力B、爱自己C、爱他人D、自尊和自谦
考题
公民道德建设的基本要求是（ ）。A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
B.爱父母、爱朋友、爱同事、爱亲人、爱生活
C.爱生命、爱享受、爱名誉、爱漂亮、爱自己
D.爱社会、爱亲友、爱自己、爱劳动、爱科学
考题
为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）A、了解学生，爱学生B、提高自身素养和教学技能C、认识自己、接纳自己、爱自己D、向前辈学习，请教
考题
爱人的基础是（）A、爱他人B、爱父母C、爱自己D、爱社会
考题
奥古斯汀幸福伦理的核心是不仅要爱自己，也要爱他人。（）
考题
对爱的说法不正确的是：（）A、爱是对快乐和利益的心理反应。B、恒久看来，人爱自己必多于爱他人。C、爱是社会存在和发展的根本动力。D、儒家认为爱有差等。
考题
下面哪一项是“哲学”的意思？（）A、爱理智B、爱智慧C、爱自己D、爱爱情
考题
爱工作和爱自己的关系是（）A、并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益B、相互矛盾C、爱工作更重要D、爱自己更重要
考题
没有爱自己的基础，即使爱其他的事物，也都是短暂的爱。
考题
善爱自己，提升生命的价值（）。A、爱的传递B、接纳并不完善的自己C、回馈社会D、劝自己从头再来
考题
善爱自己，提升生命的价值是（）A、爱的传递B、接纳并不完善的自己C、回馈社会D、劝自己从头再来
考题
费尔巴哈是怎样看待“爱”的（）？A、爱是人的本性B、爱是一种积极的利益主义C、爱是一种消极的利己主义D、爱是虚伪的E、爱是一种既符合自己利益又不损害别人利益的行为
考题
我们可以既爱自己也爱工作，爱自己和爱工作并不自相矛盾。
考题
判断题“只爱自己的人不会有真正的爱，只有骄横的占有；不爱自己的人也不会有真正的爱，只有谦卑的奉献。”我们可以看出真正的爱是单纯的奉献。A
对B
错
考题
判断题我们可以既爱自己也爱工作，爱自己和爱工作并不自相矛盾。A
对B
错
考题
多选题费尔巴哈是怎样看待“爱”的（）？A爱是人的本性B爱是一种积极的利益主义C爱是一种消极的利己主义D爱是虚伪的E爱是一种既符合自己利益又不损害别人利益的行为
考题
单选题爱自己的同胞就是爱（）A
亲人B
亲属C
人民群众D
朋友
考题
多选题善爱自己，提升生命的价值是（）A爱的传递B接纳并不完善的自己C回馈社会D劝自己从头再来
考题
单选题爱工作和爱自己的关系是（）A
并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益B
相互矛盾C
爱工作更重要D
爱自己更重要
考题
单选题爱人的基础是（）A
爱他人B
爱父母C
爱自己D
爱社会
考题
单选题下面哪一项是“哲学”的意思？（）A
爱理智B
爱智慧C
爱自己D
爱爱情
考题
多选题善爱自己，提升生命的价值（）。A爱的传递B接纳并不完善的自己C回馈社会D劝自己从头再来
考题
判断题社会心理学家弗罗姆在《爱的艺术》中谈到，“探寻爱的真谛的第一步是要认识到爱是一门艺术，正如生活是一门艺术。”A
对B
错
考题
单选题为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）A
了解学生，爱学生B
提高自身素养和教学技能C
认识自己、接纳自己、爱自己D
向前辈学习，请教
考题
单选题新时期爱国主义的（）是：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。A
基本方法B
基本观点C
基本要求D
基本标准
考题
判断题奥古斯汀幸福伦理的核心是不仅要爱自己，也要爱他人。（）A
对B
错
考题
判断题没有爱自己的基础，即使爱其他的事物，也都是短暂的爱。A
对B
错
考题
判断题不管遇到什么问题，发生什么事情，都要好好爱自己。因为只有懂得爱自己的人，才会明白怎么去爱别人。★爱自己才会爱别人。A
对B
错