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10、下列选项不属于小组工作表现温暖和尊重组员的工作技巧

A.真诚与勇气

B.尊重

C.接纳

D.摘要


参考答案和解析
小组工作是一个过程
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考题 在小组工作中,工作员要适当挑战组员的内心,即工作者为了助人。有时要对组员的言行不一,表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,提示其内心的矛盾和冲突。工作员这样做是在运用( )。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组会议技巧D.提升小组成员E.策划小组活动技巧

考题 在小组工作初期,社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件,在小组聚会中,选择适合的话题,鼓励每个组员介绍自己,工作者的主要目的是( )。A.让组员自我表白B.让组员学习社交技巧C.让组员被他人重视D.让组员尽快适应小组环境E.让组员担当角色

考题 影响小组有效沟通的因素有:A、组员积极参与的情绪B、组员在小组中所处的位置C、整个小组的坐位安排D、小组的工作目标性质E、沟通技巧

考题 社会工作者通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是( )。A.促进组员沟通的技巧 B.与组员沟通的技巧 C.小组讨论技巧 D.小组活动设计技巧

考题 下列小组工作沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有(jA:提醒组员相互倾听B:对信息进行磋商C:适当帮助梳理D:鼓励组员相互表达E:及时进行小结

考题 沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。其中,与组员沟通的技巧包括( )。 ? A.营造轻松、安全的氛围 B.专注与倾听 C.积极回应 D.适当帮助梳理 E.考虑组员的特征及能力

考题 下列选项中,( )不属于小组工作治疗技巧。A.直接干预法 B.小组内在力量法 C.间接干预法 D.小组外在力量法

考题 在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。A.小组治疗元素 B.行为改变技巧 C.结构化组员角色技巧 D.小组外在力量法

考题 在小组工作过程中,协助小组工敏锐感受组员发出的信息,并使工顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是( )。A、沟通和互动技巧B、会议技巧C、控制小组进程技巧D、整合技巧

考题 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A、促进组员相互回馈B、保持专注与倾听C、鼓励组员相互表达D、加强示范与评估

考题 下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有()。A、提醒组员相互倾听B、对信息进行磋商C、适当帮助梳理D、鼓励组员相互表达E、及时进行小结

考题 单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A 促进组员相互回馈B 保持专注与倾听C 鼓励组员相互表达D 加强示范与评估

考题 单选题在主持小组讨论时,社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员,给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是(  )。A 开场的技巧B 了解的技巧C 提问的技巧D 鼓励的技巧

考题 多选题沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧应包括:()。A营造轻松、安全的氛围B专注于倾听C积极回应D适当帮助梳理E考虑组员的特征及能力

考题 单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( )。A 促进组员相互回馈B 保持专注与倾听C 鼓励组员相互表达D 加强示范与评估

考题 单选题社会工作者组织了单亲儿童小组的第一次聚会,小组工作进入了开始阶段,下列选项中不属于小组工作开始阶段中社会工作者的任务的是()。A 协助小组组员彼此认识以消除陌生感B 帮助小组组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识C 讨论保密原则和建立契约D 处理小组组员出现的抗拒行为

考题 单选题在小组工作过程中,协助小组工敏锐感受组员发出的信息,并使工顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是( )。A 沟通和互动技巧B 会议技巧C 控制小组进程技巧D 整合技巧

考题 单选题在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的(  )。A 促进组员沟通技巧B 与组员沟通技巧C 小组讨论技巧D 小组活动设计技巧

考题 单选题在小组工作中,工作员要分类妥善处理组员的问题,即工作者为了避免组员将问题复杂化,有时需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理,工作人员这样做实在运用( )A 沟通和互动技巧B 控制小组进程技巧C 小组会议技巧D 提升小组成员的社会责任感技巧E 策划小组活动技巧

考题 单选题社会工作者通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是(  )。A 促进组员沟通的技巧B 与组员沟通的技巧C 小组讨论技巧D 小组活动设计技巧

考题 多选题下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有()A提醒组员相互倾听B对信息进行磋商C适当帮助梳理D鼓励组员进行表达E及时进行总结

考题 单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间重点沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。(2014年真题)A 促进组员相互回馈B 保持专注与倾听C 鼓励组员相互表达D 加强示范与评估

考题 多选题在小组工作的后期,社会工作者介入的焦点有()A保持组员的小组经验B协助组员更好地认识自己C鼓励组员之间的互相尊重和关怀D鼓励组员之间的互相新生尊重和关怀

考题 单选题在小组工作中,工作人员全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助组员梳理、及时进行小结、对组员表达鼓励支持以及促进组员互动交流,这种小组工作技巧是(  )。A 小组讨论技巧B 沟通与互动技巧C 小组活动设计技巧D 主持小组技巧

考题 单选题在小组工作初期,社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,工作者的主要目的是()。A 让组员自我表白B 让组员学习社交技巧C 让组员担当角色D 让组员尽快适应小组环境

考题 多选题沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括(  )。A营造轻松、安全的氛围B专注与倾听C积极回应D适当帮助梳理E考虑组员的特征及能力

考题 单选题在小组工作中,工作员要适当挑战组员内心,即工作者为了助人,有时要对组员的言行不一、表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,揭示其内心的矛盾和冲突。工作这样做是在运用( )。A 沟通和互动技巧B 控制小组进程技巧C 小组会议技巧D 提升小组成员的社会责任感技巧

考题 多选题社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于组员自评内容的有( )。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员之间的互动过程E参加小组的目标是否达成