考题
前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（ ）A、重复B、内心独白C、独白D、集体独白
考题
演讲者的语言总是()。
A、交流式B、对白式C、独白式D、旁白式
考题
导游人员在致欢迎词，导游讲解时一般多采用的语言形式是（ ）A．独白式的口头语言B．对话式的口头语言C．态势语言D．对话式与独立式相结合
考题
独白式口头语言的特点是（ ）A．明显的目的性B．对象明确C．对语言环境有较强的依赖性D．反馈及时E．能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述
考题
在导游过程中 ，下面哪项口头语言是导游人员使用频率较高的语言（ ）A．对话式B．自问自答式C．副语言D．独白式
考题
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
A、独白体语言B、交谈语言C、书面语言D、口头语言
考题
独白式口头语言的特点是（）。A.目的性强
B.依赖性强
C.表达充分
D.对象明确
E.反馈及时
考题
儿童的语言最初是（ ）。
A、电报句式的
B、对话式的
C、复合式的
D、独白式的
考题
独白式的语言特点是（）。A、目的明确B、反馈及时C、表达充分完整D、有较强的依赖性
考题
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、面语言D、口头语言
考题
儿童的语言最初是（）。A、连贯式的B、对话式的C、复合式的D、独白式的
考题
儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语
考题
讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。A、独立完成编码B、从独立完整发码到独立完整编码C、独立完整地发码D、从独立完整编码到独立完整发码
考题
儿童语言最初是（）A、独白式B、对话式C、连贯式D、非连贯式
考题
独白式口头语言的特点是（）。A、目的性强B、依赖性强C、表达充分D、对象明确E、反馈及时
考题
对话语言属于（）。A、内部语言B、外部语言C、口头语言D、独白语言
考题
婴儿期发展语言的主要任务是发展A、独白语言B、书面语言C、口头语言D、连贯语言
考题
多选题独白式口头语言的特点是（）。A目的性强B依赖性强C表达充分D对象明确E反馈及时
考题
单选题幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A
口头语言B
书面语言C
文学语言D
独白语言
考题
单选题演讲者的语言总是（）。A
交流式B
对白式C
独白式D
旁白式
考题
单选题儿童的语言最初是（）。A
连贯式的B
对话式的C
复合式的D
独白式的
考题
多选题对话语言属于（）。A内部语言B外部语言C口头语言D独白语言
考题
多选题独白式的语言特点是（）。A目的明确B反馈及时C表达充分完整D有较强的依赖性
考题
多选题独白式口头语言的特点是（ ）。A明显的目的性B对象明确C对语言环境有较强的依赖性D能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述E反馈及时
考题
多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语
考题
单选题幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A
独白体语言B
交谈语言C
面语言D
口头语言
考题
单选题儿童语言最初是（ ）。A
独白式的B
对话式的C
连贯式的D
创造性的
考题
单选题婴儿期发展语言的主要任务是发展A
独白语言B
书面语言C
口头语言D
连贯语言