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4、幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的 原则。

A．适宜性

B．丰富性

C．动态性

D．教育性

参考答案和解析
适宜性;丰富性;动态性;教育性
更多 “4、幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的 原则。A．适宜性B．丰富性C．动态性D．教育性” 相关考题
考题 根据幼儿园活动区创设的特点,阅读区旁边可以创设建构区。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区
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考题 在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中娃娃家、医院、菜场等属于()。 A.社会活动区B.建构操作区C.艺术活动区D.语言活动区
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考题 在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中拼、插、搭、小制作等属于()。 A.自然科学区B.建构操作区C.艺术活动区D.语言活动区
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考题 在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中阅读和讲故事属于()。 A.自然科学区B.社会活动区C.建构操作区D.语言活动区
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。 A．角色游戏区 B．建构游戏区 C．表演游戏区 D．设施活动区
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考题 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
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考题 （　　）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。A.活动区 B.建筑区 C.角色区 D.科学区
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考题 幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
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考题 活动区设置不科学的做法是（）A、在教室人口处创设建构区B、在美工区旁边创设科学探索区C、在益智区旁边创设阅读区D、在表演区旁边创设建构区
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 玩沙区、玩水区、自然区、活动区等游戏场地属于室内游戏环境。（）
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考题 创设室内游戏活动区的设置基本要求是什么？
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考题 以下属于幼儿园室内游戏区的是（）A、视听区B、音乐区C、美术区D、科学区E、益智操作区
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区
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考题 判断题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）A 对B 错
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考题 填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 单选题活动区设置不科学的做法是（）。A 在教室入口处创设建构区B 在美工区旁边创设科学探索区C 在益智区旁边创设阅读区D 在表演区旁边创设建构区
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考题 单选题关于益智区的描述，错误的是（）A 益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主B 幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同，应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求C 应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域D 玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则
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考题 单选题( )等活动区需要设置在较隐秘的角落，利于安静活动。A 阅读区、益智区B 益智区、角色区C 美工区、音乐表演区D 科学区、角色区
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考题 单选题()又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。A 活动区B 建筑区C 角色区D 科学区
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考题 单选题下列活动区设置不科学的做法是()。A 在教室入口处创设建构区B 在美工区旁边创设科学探索区C 在益智区旁边创设阅读区D 在表演区旁边创设建构区
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考题 多选题以下属于幼儿园室内游戏区的是（）A视听区B音乐区C美术区D科学区E益智操作区
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考题 单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A 角色游戏区B 建构游戏区C 表演游戏区D 设施活动区
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考题 单选题探究声、光、电、磁的活动区是( )。A 科学区B 益智区C 建构区D 角色区
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考题 问答题创设室内游戏活动区的设置基本要求是什么？
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考题 问答题简述设置美工区、建构区、表演区、自然观察区、阅读区、益智区等活动区，以及材料投放的注意事项。
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