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在决策过程中，最需要充分发挥创造力和想象力的步骤是（）。

A．识别目标

B．拟订备选方案

C．评估备选方案

D．作出决定

参考答案和解析
拟订备选方案
更多 “在决策过程中，最需要充分发挥创造力和想象力的步骤是（）。A．识别目标B．拟订备选方案C．评估备选方案D．作出决定” 相关考题
考题 艺术教育的任务有( )。 A、普及艺术的基本知识B、提高人的艺术修养C、健全审美心理结构充分发挥人的想象力和创造力D、陶冶人的情感培养完美的人格
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考题 在决策制定的过程中,以下哪个步骤是最需要创造力的?() A.分析备选方案B.为决策标准分配权重C.开发备选方案D.确定决策标准
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考题 教师必须鼓励儿童不要拘泥于教师的解释,甚至不必拘泥于创作者原有的创作意图,而是要求儿童根据自己对作品所传达信息的体验和理解,充分发挥想象力、创造力,发表自己的见解。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 智力的最高表现为（）A、决策力B、执行力C、想象力D、创造力
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考题 影响决策的因素有：（） I.决策者的地位； II.决策者的个人价值观； III.决策的时间； IV.决策者的创造力、想象力和判断力； V.决策者的知识和经验； VI.决策者的威信。A、I、III、IV、V、VI正确；B、I、II、IV、V、VI正确；C、I、III、IV、V正确；D、II、III、IV、V正确。
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考题 强烈的好奇心、浓厚的兴趣和高涨的情绪可以诱导学生的想象力和（）得以充分发挥，从而推动着学习活动向更高层次、更高水平发展。A、创造力B、发散性思维C、创造性思维D、创新精神
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考题 拟定方案是决策过程中最关键的步骤。（）
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考题 但丁充满了想象力、理想性和创造力。
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考题 自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。
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考题 关于美育的目标，下列说法错误的是（）A、普及艺术基本知识，提高人的艺术修养B、健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力C、陶冶人的情感，培养完美的人格D、通过艺术认识社会，培养爱国主义情操
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考题 不属于影响决策的因素是：（）A、决策者的知识和经验；B、决策者的创造力，想象力和判断力；C、决策者的个人价值观念；D、决策者的身体条件。
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考题 职业化的学习能力同时要注重（）的发挥，强化创造性学习。A、想象力B、创造力和执行力C、想象力和创造力D、执行力
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考题 在拟定决策方案的精心设计阶段，公安决策者需要有（）A、创新的精神B、丰富的想象力C、冷静的头脑D、灵感和直觉
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考题 作为一名设计师，最基本也最重要的能力，就是想象力、创造力和（）。
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考题 创造力的前提是（）。A、发散思维B、想象力丰富C、智力优秀D、品德高尚
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考题 发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A、注意力和思维能力B、想象力和创造力C、观察力和想象力D、思维能力和创造能力
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考题 培养学生的想象力和创造力是（）的特点。A、感性阶段B、运用阶段C、理解阶段
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考题 非程序决策和程序性决策都需要六个步骤。
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考题 恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
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考题 单选题智力的最高表现为（）A 决策力B 执行力C 想象力D 创造力
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考题 单选题艺术教育的任务和目标不包括（）A 普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养B 健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力C 陶冶人的情感，培养完美的人格D 发展经济，奔向小康社会
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考题 判断题恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。A 对B 错
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考题 单选题发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A 注意力和思维能力B 想象力和创造力C 观察力和想象力D 思维能力和创造能力
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考题 判断题自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。A 对B 错
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考题 判断题但丁充满了想象力、理想性和创造力。A 对B 错
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考题 单选题强烈的好奇心、浓厚的兴趣和高涨的情绪可以诱导学生的想象力和（）得以充分发挥，从而推动着学习活动向更高层次、更高水平发展。A 创造力B 发散性思维C 创造性思维D 创新精神
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考题 单选题不属于影响决策的因素是：（）A 决策者的知识和经验；B 决策者的创造力，想象力和判断力；C 决策者的个人价值观念；D 决策者的身体条件。
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考题 单选题培养学生的想象力和创造力是（）的特点。A 感性阶段B 运用阶段C 理解阶段
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