考题
世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。
A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系
考题
奥尔夫音乐教育体系起源于()。A、法国B、英国C、美国D、德国
考题
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（ ）
考题
运用下列谱例的音乐教学体系是( )
A．达尔克罗兹
B．柯达伊
C．铃木镇一
D．奥尔夫
考题
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
考题
奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和（）三个方面。
考题
奥尔夫体系中最重要的乐器是身体，第二重要的是（）。A、捻指B、嗓子C、指掌D、体动
考题
奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、（）造型、声音造型三个方面。A、肢体B、动作C、情景D、音域
考题
奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动
考题
20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）A、柯达伊B、铃木C、奥尔夫D、柯尔文
考题
一本好的教材，应能（）。A、与其它教材成体系B、自成体系C、与其它培训成体系D、与该专业其它培训成体系
考题
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A、声势活动B、开放性C、元素性音乐D、创造性
考题
下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。A、蒙台梭利体系B、奥尔夫体系C、达尔克罗兹体系D、柯达伊体系
考题
下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A、体态律动说B、柯尔文手势C、首调唱名法D、元素性乐器
考题
（）的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系
考题
奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）A、美国B、德国C、匈牙利
考题
（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。A、柯达伊B、铃木镇一C、奥尔夫D、达尔克罗兹
考题
人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是（）体系。
考题
填空题人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是（）体系。
考题
单选题（）的教学方法主要是“引导创作法”。A
达尔克洛兹音乐教育体系B
奥尔夫音乐教育体系C
柯达伊音乐教育体系D
铃木音乐教育体系
考题
单选题下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A
体态律动说B
柯尔文手势C
首调唱名法D
元素性乐器
考题
单选题奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A
声势活动B
开放性C
元素性音乐D
创造性
考题
单选题下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。A
蒙台梭利体系B
奥尔夫体系C
达尔克罗兹体系D
柯达伊体系
考题
填空题奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和（）三个方面。