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3、一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方面因素,这充分考虑到了()因素。


参考答案和解析
学生特点
更多 “3、一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方面因素,这充分考虑到了()因素。” 相关考题
考题 教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习的主体因素,指( )。A.学生B.教师C.教学手段D.教学环境

考题 选择教学媒体时,老师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质以及__________等方面因素。

考题 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过教师而起作用。

考题 教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 选择教学方法需要综合考虑教学目标、教学内容、学生特点等诸多方面的因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。( )

考题 选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。

考题 学习的主体因素,指()。A幼儿B教师C教学手段D教学环境

考题 教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。A对B错

考题 不同的学生有不同的学习特点,教师在大班教学中如何选择教学方法?

考题 选择教学媒体应考虑多方面因素,下面是刘老师对于媒体选择的看法,您认为不正确的是()。A、各门学科的性质不同,运用的教学媒体会有所区别B、为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体来传递教学信息C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特性D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同,选择媒体时充分考虑学生的需求,把学生的喜好放在首位

考题 教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。

考题 教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

考题 通过学生的学习成果评价,引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较,从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势,这体现了教学评价的()A、激励功能B、反馈功能C、竞争功能D、强化功能

考题 学习的主体因素指()。A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境

考题 体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标,还要充分考虑学生的()A、兴趣爱好B、年龄特征C、身心特征

考题 了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

考题 分析教学对象主要是分析()。A、学生的起始能力B、学生的生活背景C、学生的学习态度与兴趣D、学生的家庭背景E、学生的年龄特征

考题 一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择受教学对象的()的制约。A、学习态度B、认知状态C、年龄特征D、原有知识水平

考题 高等学校的教学由()四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素,教学内容是教学的客体因素,教学手段是教学的媒体因素。

考题 多选题分析教学对象主要是分析()。A学生的起始能力B学生的生活背景C学生的学习态度与兴趣D学生的家庭背景E学生的年龄特征

考题 单选题体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标,还要充分考虑学生的()A 兴趣爱好B 年龄特征C 身心特征

考题 单选题学习的主体因素,指()。A 学生B 教师C 教学手段D 教学环境

考题 判断题教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。A 对B 错

考题 多选题教师在选择具体的教学策略时,要着重考虑以下因素()。A教学目标B学科性质C学生年龄D教师个性

考题 判断题教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。A 对B 错

考题 单选题通过学生的学习成果评价,引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较,从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势,这体现了教学评价的()A 激励功能B 反馈功能C 竞争功能D 强化功能