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通过网络表现某门课程的教学内容和实施的教学活动的总和叫网络课程。

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考题 美国高质量在线教育联盟依据网络远程教学成分学比例为30－79%的课程是()。 A、传统面授教学课程B、网络辅助教学课程C、混合教学课程D、网络在线教学课程
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考题 课程是教学内容和进程的总和() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ( )即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程整合 D.课程实施
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考题 《网络课程评价规范》从课程内容、（）、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现
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考题 网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。
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考题 网络教学环境是基于网络系统的，以（）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。A、学习者B、教师C、教室D、教学内容
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考题 网络课程能够支持（）。A、呈现教学内容B、在线测试C、论坛D、在线答疑
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考题 下面有关网络课程和网络课件的说法，正确的是（）。A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分C、网络课件的内涵要比网络课程广得多D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的
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考题 关于课程的概念中正确的是（）A、教学大纲不能体现课程B、只有隐蔽课程的实施才会收到最佳的效果C、师生的教学单边活动是通过课程来实现的D、课程是学科教学与学生活动的集合体E、课程是显性课程和隐蔽课程的总和
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考题 （）就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。A、网络教育B、校园网络C、网络图书馆D、网络课程
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考题 网络课程被称为第三代课程，它是通过网络传输的，体现一定教学目标的以网页或客户端APP形式呈现的教学内容。
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考题 收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。
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考题 网络课程的主要特点（）A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性
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考题 网络课程主要包含下列哪些部分（）。A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、教学内容、网络辅助系统
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考题 下列属于网络课程组成的是（）。A、教学课件B、教学目标C、教学内容D、网络教学支撑环境
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考题 网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。A、教学素材B、网络教学支撑环境C、学习结构D、教学设备
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考题 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
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考题 网络课程一般包括教学内容和（）。A、教学方法B、交互方式C、评价方法D、网络教学支持系统
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考题 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。A、教学活动B、教学资源C、教学方法D、教学技术
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考题 网络课程一般包括教学内容和网络教学支持系统。
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考题 课程标准是指在一定课程理论指导下，依据（）和（），以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。
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考题 在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
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考题 教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。
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考题 单选题（）就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。A 网络教育B 校园网络C 网络图书馆D 网络课程
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考题 判断题在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。A 对B 错
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考题 填空题课程标准是指在一定课程理论指导下，依据（）和（），以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。
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考题 单选题关于课程的概念中正确的是（）A 教学大纲不能体现课程B 只有隐蔽课程的实施才会收到最佳的效果C 师生的教学单边活动是通过课程来实现的D 课程是学科教学与学生活动的集合体E 课程是显性课程和隐蔽课程的总和
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考题 单选题网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。A 教学活动B 教学资源C 教学方法D 教学技术
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