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降低细胞含水量、增加糖和盐的浓度是植物对高温的生理适应。
参考答案和解析
错误
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考题
阅读材料，根据要求完成教学设计。
“植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容．要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，说明植物细胞吸水和失水的原因。提供的教具是：①根尖结构模型；②两株生长状况基本相同的植物幼苗；③萝卜决(或土豆块)；④外界溶液浓度影响细胞吸水和失水的挂图；⑤细胞吸水和失水的Flash动画。
要求：(1)设计使用上述直观教具的教学流程。(20分)
(2)设计“探究外界溶液浓度影响植物细胞的吸水和失水”的实验方案。(10分)
考题
植物生理生态学实验目的中的环境胁迫主要强调（）。A、高温、盐分及大气污染对植物的影响B、高温、盐分及大气污染与二氧化碳浓度升高的关系C、高温、盐分及大气污染与二氧化碳浓度升高之间的复合作用对植物影响D、高温、盐分及大气污染和植物的相互作用
考题
以下哪种途径不是提高植物的抗性的正确途径（）。A、低温锻炼可提高植物抗冷性B、植物适应盐胁迫的关键问题是排盐C、增施氮肥能提高植物的抗性D、合理使用生长延缓剂与抗蒸腾剂可提高作物抗旱性
考题
单选题以下哪种途径不是提高植物的抗性的正确途径（）。A
低温锻炼可提高植物抗冷性B
植物适应盐胁迫的关键问题是排盐C
增施氮肥能提高植物的抗性D
合理使用生长延缓剂与抗蒸腾剂可提高作物抗旱性
考题
单选题植物生理生态学实验目的中的环境胁迫主要强调（）。A
高温、盐分及大气污染对植物的影响B
高温、盐分及大气污染与二氧化碳浓度升高的关系C
高温、盐分及大气污染与二氧化碳浓度升高之间的复合作用对植物影响D
高温、盐分及大气污染和植物的相互作用
考题
单选题下列特征不是生物对高温的适应的是（）A
植物矮小常呈匍匍状、垫状或莲座状B
降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度C
蒸腾作用旺盛D
植物的树干和根茎生有很厚的木栓层
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