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新闻报道的段落之间无需过分注意文字的连贯性和上下文的过渡与衔接。


参考答案和解析
关联词过渡;直接换角度过渡;使用“交代新闻来源过渡”;使用指示代词或者上一段中出现过的重要字词过渡
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考题 在Word编辑状态下,格式刷可以复制( )。A.段落的格式和内容B.段落和文字的格式和内容C.文字的格式和内容D.段落和文字的格式

考题 (过渡和照应)是使文章结构严谨、意思连贯的一种重要手段。过渡是指上下文之间的衔接转换,后者是指前后内容的关照呼应。() 此题为判断题(对,错)。

考题 word的编辑状态下,格式刷可以复制() A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式与内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式

考题 影响句子选择的因素有()。 A.上下文的连贯和流畅B.句子之间的照应和关联C.说话的内容和目的D.段落的文体或体裁

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考题 过渡和()是使文章结构严谨、意思连贯的一种重要手段。过渡是指上下文之间的衔接转换,后者是指前后内容的关照呼应。

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考题 把传统行文方式中句与句、段与段之间表示过渡、衔接的文字省去是()。A、跳跃式行文B、蒙太奇式行文C、简略式行文D、散文式行文

考题 把传统行文方式中句与句、段与段之间表示过渡、衔接的文字省去是跳跃式行文。

考题 在word的编辑状态下,格式刷可以复制()。A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式与内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式

考题 通报、报告、意见等公文的正文中各个部分之间的过渡承转需要自然、流畅,浑然一体,因此常用()来联系和衔接各个段落和层次。A、过渡字B、过渡词C、过渡句D、过渡段

考题 在Microsoft Office Word编辑状态下,格式刷可以复制()A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式

考题 过渡就是使层次之间、段落之间的不同意思能够自然转换的一种写作技巧。

考题 就目前情况来看,加强主题单元之间联系的出路似乎不是在主题内容本身,而是在幼儿前后学习经验和能力的衔接性和连贯性上。

考题 在Word编辑状态下。格式刷可以复制()。A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式

考题 要写好过渡,先要();然后再考虑用什么方法过渡,以利于思路的顺利发展。A、把握准公文层次、段落之间的内在联系,以便确定他们之间是否需要过渡B、要注意段落之间的相互联系,做到“分则一段,合则一篇”C、段落的长短应由每段所要表现的内容来决定D、提示读者注意公文中关键性的内容和项目

考题 在WORD编辑状态下,格式刷可以复制()。A、段落的格式和内容B、段落和文字和格式C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式和内容

考题 单选题在word的编辑状态下,格式刷可以复制()。A 段落的格式和内容B 段落和文字的格式与内容C 文字的格式和内容D 段落和文字的格式

考题 判断题过渡与照应是使文本内容前后连贯的一种重要结构手段。过渡,是指上下文之间的衔接和转换。照应,是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。A 对B 错

考题 单选题在WORD编辑状态下,格式刷可以复制()。A 段落的格式和内容B 段落和文字和格式C 文字的格式和内容D 段落和文字的格式和内容

考题 单选题要写好过渡,先要();然后再考虑用什么方法过渡,以利于思路的顺利发展。A 把握准公文层次、段落之间的内在联系,以便确定他们之间是否需要过渡B 要注意段落之间的相互联系,做到“分则一段,合则一篇”C 段落的长短应由每段所要表现的内容来决定D 提示读者注意公文中关键性的内容和项目

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