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【判断题】现代创新者积极的创新情感可以极大地激发自身的创新意识和创新敏锐性，充分调动自己投身于创新活动的积极性。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 ()是教学创新的根本目的和价值体现。 A、创新意识B、创新情感C、创新能力D、创新思维
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考题 陌生原理是指创新者必须充分发挥主观能动性和积极性，主动的开展创新活动，获取创 新成果。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 创新意识包括()。 A、创新动态、创新兴趣、创新情感、创新意志B、创新动机、创新兴趣、创新情感、创新意志C、创新意思、创新意图、创新情意、创新意志D、创新动机、创新意念、创新情意、创新意志
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考题 陌生原理是指创新者必须充分发挥主观能动性和积极性，主动地开展创新活动， 获取创新成果。此题为判断题(对，错)。
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考题 创新驱动实质上是（）。改革和完善人才发展机制，加大创新型人才培养力度，对从事不同创新活动的科技人员实行分类评价，制定和落实鼓励创新创造的激励政策，鼓励科研人员持续研究和长期积累，充分调动和激发人的积极性和创造性。A、经济驱动B、人才驱动C、政策驱动D、科技驱动
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考题 下面关于法律对创新成果的保护说法不正确的是（）A、确保创新者利益回报的预期确定性B、确认创新者对创新成果的专有权利C、保护创新者的利益回报D、激发创新者的创新激情
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考题 树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力
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考题 （）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。A、创新意识B、创新思维C、创新能力
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考题 创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（）。A、创新理念B、创造意志C、创新设计D、创新需要
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考题 市委、市政府提出把（）作为干事创业的逻辑起点，注重思维创新、实践创新，塑造现代创新价值观，倡导创新精神，培育创新文化，优化创新环境，增强创新动力，激发创新活力，形成创新驱动发展的强大气场。A、开放先导B、解放思想C、改革创新D、创新驱动
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考题 （）是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器 A、教师的创新意识B、学生的创新意识C、创新精神D、创新能力
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考题 （）是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。A、自主创新B、模仿创新C、合作创新D、学习创新
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考题 创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。A、创新能力B、创新方法C、创新情感D、创新思维
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考题 简述创新职能的内涵和创新工作的积极性？
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考题 自主创新是指（）A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式C、国家组织的创新活动D、在率先创新的示范影响和利益诱导下，创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进
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考题 创新素质和创新能力的起点是（）A、创新品格B、创新情感C、创新意识D、创新欲望
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考题 创新素质是（）的统一。A、创新意识和创新知识B、创新管理和创新技术C、创新知识和创新能力D、创新意识和创新能力
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考题 创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。A、自身优势B、形成动因C、激发途径
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考题 科技型创业团队的创新领导能力包括（）。A、创新领导潜能B、服务团队积极性C、创新愿景D、创新管理知识
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考题 单选题（）是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。A 自主创新B 模仿创新C 合作创新D 学习创新
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考题 判断题创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。A 对B 错
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考题 单选题（）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。A 创新意识B 创新思维C 创新能力
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考题 单选题（）是教学创新的根本目的和价值体现A 创新意识B 创新情感C 创新能力D 创新思维
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考题 单选题创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。A 创新能力B 创新方法C 创新情感D 创新思维
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考题 单选题创新素质和创新能力的起点是（）A 创新品格B 创新情感C 创新意识D 创新欲望
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考题 多选题创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。A自身优势B形成动因C激发途径
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考题 单选题创新素质是（）的统一。A 创新意识和创新知识B 创新管理和创新技术C 创新知识和创新能力D 创新意识和创新能力
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考题 单选题创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（）。A 创新理念B 创造意志C 创新设计D 创新需要
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