网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

历史情境是不可以“复原”和“再现”的

参考答案和解析
错误
更多 “历史情境是不可以“复原”和“再现”的” 相关考题
考题 现实主义传统倚重的是A. 历史类比B. 历史对比C. 历史再现D. 历史归纳方法
查看答案
考题 写作传记不可有任何杜撰和写作者的主观臆断，要严格尊重历史，认真再现历史，给读者一个真实的传主。()
查看答案
考题 优秀的历史影视是对历史的生动再现，下列影片反映的历史事件按时间先后排序是（） 优秀的历史影视是对历史的生动再现，下列影片反映的历史事件按时间先后排序是（）A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③
查看答案
考题 历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下面这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在（）
查看答案
考题 历史思维中形象思维的作用有（）A.能够整体性或者说立体化地把握与再现历史上个别的人和事B.能借助于残缺不全的有些资料去复原历史形象C.能借助于精神的沟通与感情的共鸣去理解历史实际D.能使得历史抽象化
查看答案
考题 历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情境有哪些 (
查看答案
考题 重置成本又分为（　）。A、复原重置成本和历史重置成本 B、更新重置成本和未来重置成本 C、复原重置成本和更新重置成本 D、历史重置成本和现实重置成本
查看答案
考题 人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
查看答案
考题 定量描述检验法是指用（）的方式评价烟草制品感官特性的一种检验方法或理论分析的方法。A随机B不可以再现C可以再现D随意
查看答案
考题 考古学发现对研究和复原先秦历史作用巨大。
查看答案
考题 气垫橡皮布的主要特性体现在（）。A、良好的压缩性和复原性B、吸墨性好C、振动吸收好D、网点再现性好
查看答案
考题 历史学家是能够完全复原历史的。
查看答案
考题 对企业或其他组织特定管理情境进行真实、客观的描述和介绍，是企业或其他组织管理情境的真实再现，这属于（）。A、理论研究型毕业论文B、调查报告型毕业论文C、案例设计型毕业论文D、实验研究型毕业论文
查看答案
考题 所谓传说的历史真实性，是指（）A、历史记载的准确无误B、真实的反映群众的历史情感和评价C、真实的还原再现历史情景
查看答案
考题 音乐具有情境再现的特征，一首熟悉的歌往往会把人带回某个印象深刻的时候。
查看答案
考题 谈谈对文艺再现本质的历史认识。
查看答案
考题 在Photoshop中坐标原点一旦被改动是不可以被复原的。
查看答案
考题 常用创设情境的方法有（）。A、表演体会情境B、图画再现情境C、音乐渲染情境D、实物演示情境
查看答案
考题 现实主义传统倚重的是（）A、历史类比B、历史对比C、历史再现D、历史归纳方法
查看答案
考题 思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多媒体手段法和（）等。A、实践法B、情境再现C、钻研文本D、悬疑法
查看答案
考题 单选题现实主义传统倚重的是（）A 历史类比B 历史对比C 历史再现D 历史归纳方法
查看答案
考题 多选题常用创设情境的方法有（）。A表演体会情境B图画再现情境C音乐渲染情境D实物演示情境
查看答案
考题 多选题历史思维中形象思维的作用有（）A能够整体性或者说立体化地把握与再现历史上个别的人和事B能借助于残缺不全的有些资料去复原历史形象C能借助于精神的沟通与感情的共鸣去理解历史实际D能使得历史抽象化
查看答案
考题 多选题气垫橡皮布的主要特性体现在（）。A良好的压缩性和复原性B吸墨性好C振动吸收好D网点再现性好
查看答案
考题 单选题思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多媒体手段法和（）等。A 实践法B 情境再现C 钻研文本D 悬疑法
查看答案
考题 单选题人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A 精神分析理论B 认知理论C 场理论D 学习理论
查看答案
考题 判断题历史学家是能够完全复原历史的。A 对B 错
查看答案
考题 问答题谈谈对文艺再现本质的历史认识。
查看答案
热门标签
最新试卷