考题
以下不属于危害健康行为的特点的是A、危害性B、稳定性C、习得性D、现存性E、明显性
考题
课程设计的核心内容是（ ）。A．课程内容制作B．课程内容安排C．课程内容选择D．课程内容试验
考题
8大素养融入课程内容的方式或途径是()。
A、综合活动内容B、潜在课程内容C、学科课程内容D、学校课程内容
考题
显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。
A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求
C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
考题
显性课程和隐性课程是根据()不同而划分的A.课程内容的固有属性
B.学生的学习要素
C.课程的呈现方式
D.课程的任务
考题
显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。
A.课程内容的固有属性
B.学生的学习要素
C.课程的呈现方式
D.课程的任务
考题
以下交易成本中，属于显性成本的是（ ）。A.买卖价差
B.税费
C.冲击成本
D.对冲费用
考题
多媒体课件与多媒体课程内容的关系是（）。A、先有课件后有课程内容B、课程内容与课件同时制作C、先有课程内容后有课件D、课程内容和课件无所谓先后顺序
考题
以下属于课程构成要素的有（）。A、学员B、培训师C、课程评价D、教学策略E、课程内容
考题
关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动
考题
下列不属于课程内容问题的是（）。A、社会发展与课程内容更新B、人文社会学科内容更新C、科学技术内容更新D、自然科学课程内容更新
考题
自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。
考题
以下不属于证券交易的显性成本的是（）。A、手续费B、信息成本C、税费D、通信费
考题
多基因遗传的遗传基础是2对或2对以上微效基因，这些基因的性质是（）。A、显性B、隐性C、共显性D、显性和隐性E、外显不全
考题
下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
考题
以下哪种知识属于显性知识？（）A、灵感B、直觉C、洞察力D、论文
考题
课程内容存在的前提是（）。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
考题
填空题自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。
考题
单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A
课程内容即教材B
课程内容即学习活动C
课程内容即科学知识D
课程内容即学习经验
考题
单选题课程内容存在的前提是（）。A
课程内容制作B
课程内容安排C
课程内容选择D
课程内容试验
考题
单选题多基因遗传的遗传基础是2对或2对以上微效基因，这些基因的性质是（）。A
显性B
隐性C
共显性D
显性和隐性E
外显不全
考题
单选题以下交易成本中，属于显性成本的是（ ）。A
买卖价差B
税费C
冲击成本D
对冲费用
考题
单选题以下不属于证券交易的显性成本的是（）。A
手续费B
信息成本C
税费D
通信费
考题
单选题关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A
课程内容即教材B
课程内容即学习经验C
课程内容即活动
考题
单选题以下哪种知识属于显性知识？（）A
灵感B
直觉C
洞察力D
论文
考题
多选题以下属于课程构成要素的有（）。A学员B培训师C课程评价D教学策略E课程内容
考题
单选题常染色体显性遗传病的类型以下哪个不是（）A
共显性B
不规则显性C
延迟显性D
困难显性
考题
单选题下列不属于课程内容问题的是（）。A
社会发展与课程内容更新B
人文社会学科内容更新C
科学技术内容更新D
自然科学课程内容更新