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8、一节课是否达到教学目标,是评价课堂教学效果的主要因素。


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考题 课堂教学评价的内容主要包括()。 A.教学内容B.课堂结构C.教学艺术D.教学效果

考题 ________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。 A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价

考题 教学评价是对教学目标制定准确与否,教学过程的运行科学是否,教学效果良好与否的客观衡量和价值判断。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学目标是否明确对课堂交流与教学效果的影响不大。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学评价的对象是()A、教学目标B、教学效果C、教学策略D、教学方法

考题 严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是( ) A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标

考题 评价教师课堂教学效果的主要依据是( )A、教学内容 B、教学方法 C、教学过程的组织 D、教学目标

考题 评价体育课堂教学的核心内容是( )A. 教学设计 B. 教学方法 C. 教学效果 D. 教学组织

考题 体育实践课教学质量评价课关键指标是( )A.课堂结构 B.教学艺术 C.教学效果 D.课堂管理

考题 教学策略的有效性判断标准,在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果,促进学生的学习与发展。()A对B错

考题 物理课堂教学评价指标包括: 教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质 。

考题 有效教学的核心过程要素是()A、教学目标B、教师和教学方式的组合C、教学效果D、教学评价

考题 一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织

考题 课堂教学评价的内容主要包括()。A、教学内容B、课堂结构C、教学艺术D、教学效果

考题 对教学是否实现了预设的教学目标,以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是()。A、评教学目标B、评教学效果C、评教学设计D、评教师素质

考题 对外汉语课堂评估时要考察教学任务是否完成,()如何。A、教学效果B、学习者考试成绩C、教学目标完成

考题 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有()。A、课程标准是否合理B、教学内容是否正确C、教学方法是否灵活D、教学效果是否良好

考题 教学策略的有效性判断标准,在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果,促进学生的学习与发展。

考题 有效教学的核心构成要素是()A、教学效果B、教师和教学方式的组合C、教学目标维D、教学评价

考题 体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C

考题 衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么?

考题 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价

考题 填空题物理课堂教学评价指标包括: 教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质 。

考题 单选题新课程课堂教学效果的评价,是从下面三个角度进行判断的,以下哪一项不属于判断角度()A 师生是否保持良好的情绪状态和交往状态B 学生的思维状态是否被激活,教师有没有对学生形成积极的认知干预C 课堂教学目标的达成状态如何通过课堂教学,学生有没有不同程度的、不同方面的收获D 教师的主导地位是否得到体现

考题 单选题体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A 教学基本功B 教学过程C 教学效果D A和BE B和C

考题 单选题对外汉语课堂评估时要考察教学任务是否完成,()如何。A 教学效果B 学习者考试成绩C 教学目标完成

考题 单选题一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()A 教学方法B 教学效果C 教学内容D 教学组织

考题 问答题衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么?