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1、二十世纪最重大的发明之一,是飞机的诞生。人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。而2000多年前中国人发明的(),虽然不能把人带上天空,但它确实可以称为“飞机的鼻祖”。

A.火箭

B.降落伞

C.风筝

D.风车


参考答案和解析
A
更多 “1、二十世纪最重大的发明之一,是飞机的诞生。人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。而2000多年前中国人发明的(),虽然不能把人带上天空,但它确实可以称为“飞机的鼻祖”。A.火箭B.降落伞C.风筝D.风车” 相关考题
考题 将下面人类科技史上的重要事件按事件顺序排列,从古到今A.制造术→飞机发明→人造卫星上天→克隆羊B.制造术→飞机发明→克隆羊→人造卫星上天C.制造术→克隆羊→飞机发明→人造卫星上天D.制造术→人造卫星上天→克隆羊→飞机发明

考题 人类第一架有动力装置重于空气的航空器是指:()A.1783年法国的蒙特高尔夫兄弟发明的飞机B.1903年法国的莱特兄弟发明的飞机C.1903年美国的莱特兄弟发明的飞机D.1919年美国的莱特兄弟发明的飞机

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是原型启发。

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。A.原型启发B.负向迁移C.功能固着D.定势影响

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要影响机制是( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

考题 科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

考题 一般人总会这样认为,既然人工智能这门新兴学科是以模拟人的思维为目标,那么,就应该深入地研究人思维的生理机制与心理机制。其实,这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说,飞机发明的最初灵感是来自鸟的飞行原理的话,那么,现代飞机从发明、设计、制造到不断改进,没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。上述议论,最可能把人工智能的研究,比做以下哪项?() A.对鸟的飞行的模拟B.对鸟的飞行原理的研究。C.对人思维的生理机制与心理机制的研究。D.飞机的设计制造。E.飞机的不断改进。

考题 飞机是谁发明的?发明者属于哪个国家?

考题 下列哪一项是与计算机、半导体和原子能齐名的20世纪四项重大发明之一?( )A.超音速飞机B.激光器C.航天飞机D.人造卫星

考题 科学家们发现,鸟的翅膀虽然没有飞机的机翼那么坚硬,但它们却比飞机更能适应不同的天气状况,特别是恶劣的气候条件,那是因为鸟的翅膀能够自由地伸展,从而巧妙地适应了气流的变化。在大自然的启发下,美国航空航天局的科学家正在着手研制能够弯曲变形的机翼。这种飞机的设计思想是,飞机在高速飞行时让飞机的变形机翼略微向后收拢,以减少飞行中所受的阻力,同时降低遭遇气流时所带来的震动;飞机减速时,机翼又可以自动向前伸展,以便有助于飞机更快更平稳地降落。但是要让机翼变形却不是件容易的事情,关键是要用特殊的智能材料来制造这种可以变形的机翼,智能材料在受到外界的空气压力和刺激后能自动屈伸。其中由记忆合金做成的机翼材料,可以让飞机机翼在某种空气环境中改变成特殊的形状;另一种重要的智能材料是压电陶瓷,这种材料可以对电压、温度等多种环境因素的变化做出灵敏反应。科学家们说,这种拥有灵活机翼的飞机至少还要20年的时间才能研制成功。到那个时候,我们的飞机将变得更加智能、舒适和安全,像各种鸟一样适应各种环境自由地飞翔。 最能准确地复述上述这段话意思的是( )。A. 未来,飞机将像各种鸟一样适应各种环境自由地飞翔B. 仿生学和智能材料学将帮助人更好地适应大自然C. 鸟的翅膀能比飞机机翼更能适应不同的天气状况D. 由记忆合金做成的机翼材料,可以让飞机机翼在某种空气环境中改变成特殊的形状

考题 一般人总会这样认为,既然人工智能这门新兴学科是以模拟人的思维为目标,那么就应该深入地研究人思维的生理机制和心理机制。其实,这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说飞机发明的最早灵感是来自于鸟的飞行原理的话,那么现代飞机从发明、设计、制造到不断改进,没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。上述议论,最可能把人工智能的研究,比作以下哪项?A.对鸟的飞行原理的研究。B.对鸟的飞行的模拟。C.对人思维的生理机制和心理机制的研究。D.飞机的设计制造。

考题 一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时,制定的教育目标是:帮助学前儿童了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久,当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时,忽然对飞机产生了浓厚的兴趣:“飞机这么重怎么能飞?”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢?”教师认为这也是一个极好的探索内容,它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找到灵感而发明出来的,而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是,就及时地调整了教育目标,提供了玩具飞机、图片、VCD等材料,满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。 通过该案例,你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做?

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是( )。

考题 科学家们发现,鸟的翅膀虽然没有飞机的机翼那样坚硬,但它们却比飞机更能够适应不同的天气状况,特别是恶劣的气候条件,那是因为鸟的翅膀能够自由地伸展,从而巧妙地适应了气流的变化。在大自然的启发下,美国航空航天局的科学家们正在着手研制能够弯曲变形的机翼。这种飞机的设计思想是,飞机在高速飞行时让飞机的变形机翼略微向后收拢,以减少飞行中所受的阻力,同时降低遭遇气流时所带来的震动;飞机减速时,机翼又可以自动向前伸展,以便有助于飞机更快更平稳地降落。但是要让机翼变形却不是件容易的事情,关键是要用特殊的智能材料来制造这种可以变形的机翼,智能材料在受到外界的空气压力和刺激后能自动屈伸。其中由记忆合金做成机翼材料,可以让飞机机翼在某种空气环境中改变成特殊的形状;另一种重要的智能材料是压电陶瓷,这种材料可以对电压、温度等多种环境因素的变化估出灵敏反应。科学家们,这种拥有灵活机翼的飞机至少还要20年的时间才能研制成功。到那个时候,我们的飞机将变得更加智能、舒适和安全,像各种鸟一样适应各种环境自由地飞翔。 最能准确地复述上述这段话意思的是()。 A. 未来,飞机将像各种鸟一样适应各种环境自由地飞翔 B. 仿生学和智能材料学将帮助人更好地适应大自然 C. 鸟的翅膀能比飞机机翼更能够适应不同的天气状况 D. 由记忆合金做成的机翼材料,可以让飞机机翼在某种空气环境中改变成特殊的形状

考题 在人类历史上.曾产生过一系列改变时空的重大发明。在这些发明中,来势最猛、发展速度最快、对人类文明进程改变最大的是()。 A.火车 B.飞机 C.电话 D.因特网

考题 飞机是()发明的。

考题 在时钟还没发明之前,人们根据太阳在天空中的()来计时,日出而作,日落而息。

考题 人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机,这是功能固着影响问题解决的实例。

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响

考题 由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维

考题 今天我们能坐飞机翱翔于天空,在短时间内来去世界的每个角落,这要归功于飞机的发明者()。A、瓦特B、福特C、莱特兄弟D、卡尔·本茨

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造性活动的主要心理影响机制是()A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响

考题 人类第一架有动力装置重于空气的航空器是指:()A、1783年法国的蒙特高尔夫兄弟发明的飞机B、1903年法国的莱特兄弟发明的飞机C、1903年美国的莱特兄弟发明的飞机D、1919年美国的莱特兄弟发明的飞机

考题 单选题今天我们能坐飞机翱翔于天空,在短时间内来去世界的每个角落,这要归功于飞机的发明者()。A 瓦特B 福特C 莱特兄弟D 卡尔·本茨

考题 单选题由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )A 原型启发B 负向迁移C 功能固着D 定势思维

考题 判断题人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机,这是功能固着影响问题解决的实例。A 对B 错

考题 单选题由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是(  )。A 功能因素B 定势C 原型启发D 负迁移

考题 问答题一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时,制定的教育目标是:帮助学前儿童了解乌的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久,当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时,忽然对飞机产生了浓厚的兴趣:“飞机这么重怎么能飞?”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢?”教师认为这也是一个极好的探索内容,它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找刘灵感而发明出来的,而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是,就及时地调整了教育目标,提供了玩具飞机、图片、VCD等材料,满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。 通过该案例,你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做?