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1、晕轮效应是由对象的（）特征推及对象的（）特征,从而产生美化或者丑化对象的现象。

A．某个

B．全体

C．思想

D．行为

参考答案和解析
以偏概全、以点盖面
更多 “1、晕轮效应是由对象的（）特征推及对象的（）特征,从而产生美化或者丑化对象的现象。A．某个B．全体C．思想D．行为” 相关考题
考题 公众对于对象特征对象放大属于晕轮效应() 此题为判断题(对，错)。
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考题 某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象是指()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应
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考题 下列选项中，( )指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。A.成见效应B．光环效应C.先入印象D．近因效应
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考题 人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于( )A.主观好恶偏差B.近因效应偏差C.晕轮效应偏差D.暗示效应偏差
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考题 人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
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考题 晕轮效应是因被知觉对象的个别特质左右了判断，而投射作用是知觉者的主观特征支配了判断。但结果都一样，都会歪曲知觉。()
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考题 下列关于心理现象说法错误的是() A、晕轮效应指在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。B、参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。C、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。D、成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
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考题 ()是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。 A、近因效应B、逆反心理C、晕轮效应D、参照效应
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考题 所谓“晕轮”效应是指在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的(),而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。 A.一般印象B.突出印象C.最新印象D.最初印象
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考题 认知主体对客体获得的某一特征的突出印象,进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征,从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为()。 A、刻板印象B、暗示效应C、晕轮效应D、首因印象
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考题 从知觉对象的某种特征推及对象的整体特征，这种心理定式属于()A. 首次效应B. 晕轮效应C. 经验效应D. 刻板效应
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考题 是指人们在认识过程中在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。A．晕轮效应B．成见效应C．刻板印象D．近因效应
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考题 因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）。A、晕轮效应偏差B、刻板印象偏差C、主观好恶偏差
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考题 公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。
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考题 以对某人某一特性的认知推及到尚未认知的其它特征上的心理效应是（）A、晕轮效应B、近因效应C、首因效应D、刻板效应
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考题 在绩效评价中，评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响，这种现象称为（　）。A、趋中倾向B、刻板印象C、晕轮效应D、近因效应
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考题 公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）A、晕轮效应B、刻板效应C、选择效应D、首因效应
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考题 公众对于对象特征对象放大属于晕轮效应。（）
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考题 品德所具有的特征有（）A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会学的研究对象E、心理学的研究对象
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考题 人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于（）A、主观好恶偏差B、近因效应偏差C、晕轮效应偏差D、暗示效应偏差
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考题 单选题以对某人某一特性的认知推及到尚未认知的其它特征上的心理效应是（）A 晕轮效应B 近因效应C 首因效应D 刻板效应
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考题 单选题从知觉对象的某种特征推及对象的整体特征，这种心理定式属于（）A 首次效应B 晕轮效应C 经验效应D 刻板效应
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考题 单选题因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）。A 晕轮效应偏差B 刻板印象偏差C 主观好恶偏差
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考题 单选题公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。A 晕轮效应B 刻板效应C 选择效应D 首因效应
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考题 填空题公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。
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考题 单选题认知主体对客体获得的某一特征的突出印象，进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征，从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为（）。A 首因印象B 晕轮效应C 刻板印象D 暗示效应
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考题 单选题下列选项中，（）是指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。A 成见效应B 光环效应C 先入印象D 近因效应
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考题 单选题因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）A 晕轮效应偏差B 刻板印象偏差C 主观好恶偏差D 集中趋势偏差
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