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【单选题】体现局势和()是“引领”的主要作用。

A.顺从局势

B.控制局势

C.颠覆局势

D.平衡局势


参考答案和解析
控制局势
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考题 党的十八届四中全会指出,面对新形势新任务,必须更好发挥法治的____。A.教育和预测作用B.引领和规范作用C.指引和教育作用D.引领和强制作用

考题 疫情中发挥的引领作用包括()。 A、发挥职能部门思想引领作用B、发挥基层社群的思想引领作用C、发挥领导核心思想引领作用D、发挥舆论战线思想引领作用E、发挥党中央的思想引领作用

考题 下列几句话错误的是( )。A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。

考题 档案的作用主要体现在两个方面,即:凭证和()作用。

考题 “引领”的主要作用是()和体现局势。A、平衡局势B、顺从局势C、控制局势D、颠覆局势

考题 课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A、课程开发可以支配培训项目内容B、课程开发可以决定培训项目内容C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇D、课程开发可以引领培训项目内容

考题 影视艺术中音响的作用主要体现为()、()、()和()。

考题 下列有关公文的领导与指导作用错误的是()。A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现

考题 榜样的作用主要体现在启动作用()、()和矫正作用。

考题 《()》描写冯谖帮助孟尝君在齐国权力交替的局势中保住了地位,体现了他的()和(),也反映了当时权贵的()之风。

考题 仪式教育活动要体现庄严神圣,发挥思想政治引领和道德价值引领作用,与学校特色和()相结合。A、班级活动B、学生个性展示C、综合实践活动D、少先队活动

考题 体现局势和()是“引领”的主要作用。A、顺从局势B、控制局势C、颠覆局势D、平衡局势

考题 教师的作用主要体现在()、榜样强化和评价方面。

考题 谋求更可持续的人才发展,主要任务是提高人才培养的前瞻性和预见性,形成梯形结构,发挥人才对经济社会发展的引领和推动双重作用,尤其是引领作用。

考题 企业文化的作用主要体现在导向作用和()两个方面。

考题 理解教师角色的影响作用和作用主要体现方式

考题 单选题体现局势和()是“引领”的主要作用。A 顺从局势B 控制局势C 颠覆局势D 平衡局势

考题 多选题下列有关公文的领导与指导作用错误的是()。A公文的领导与指导作用主要通过下行文体现B公文的领导与指导作用主要通过上行文体现C公文的领导与教导作用主要通过下行文体现D公文的领导与教导作用主要通过上行文体现E公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现

考题 单选题“引领”的主要作用是()和体现局势。A 平衡局势B 顺从局势C 控制局势D 颠覆局势

考题 单选题企业文化主要体现在凝聚作用和()A 组织作用B 反馈作用C 鼓励作用D 导向作用

考题 单选题档案的作用主要体现在两个方面,即()和参考作用。A 记录作用B 凭证作用C 促进作用D 保密作用

考题 单选题()体现出认知的准确性,是对对方动机、关键的有益解释。A 认知B 把握C 引领D 创造

考题 单选题课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A 课程开发可以支配培训项目内容B 课程开发可以决定培训项目内容C 课程开发可以匡正培训项目的偏颇D 课程开发可以引领培训项目内容

考题 单选题仪式教育活动要体现庄严神圣,发挥思想政治引领和道德价值引领作用,与学校特色和()相结合。A 班级活动B 学生个性展示C 综合实践活动D 少先队活动

考题 填空题榜样的作用主要体现在启动作用、()、()和()。

考题 判断题谋求更可持续的人才发展,主要任务是提高人才培养的前瞻性和预见性,形成梯形结构,发挥人才对经济社会发展的引领和推动双重作用,尤其是引领作用。A 对B 错

考题 填空题《()》描写冯谖帮助孟尝君在齐国权力交替的局势中保住了地位,体现了他的()和(),也反映了当时权贵的()之风。