考题
开展小学班级活动,是班主任对班级实施管理的直接体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理活动仅限于班级的范围。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学班级活动是班级管理者依据一定的方案,设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级活动的规划是对一学期班级活动的目标指向、内容结构、主要教育主题等进行总体设想,形成班级活动体系的实施框架。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班会、晨会活动属于 ( )A．日常性班级活动B．竞赛性班级活动C．工作型班级活动D．阶段性班级活动
考题
如果说活动是个体生命的体现,那么班级活动则是班级活力的体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级活动是实现班级组织愿景和建成班集体的重要路径。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是班级管理的中心任务。
A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理
考题
班级管理目标是全部班级管理活动的灵魂,它贯穿整个班级管理过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动
考题
日常性班级活动有班级（）、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动。
考题
班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动
考题
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
考题
班会、晨会活动属于（ ）。A、日常性班级活动B、竞赛性班级活动C、工作性班级活动D、阶段性班级活动
考题
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
考题
班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
考题
班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A、心理活动类班级活动B、教育实践类班级活动C、人际交往类班级活动D、个性发展类班级活动
考题
单选题班会、晨会活动属于（ ）。A
日常性班级活动B
竞赛性班级活动C
工作性班级活动D
阶段性班级活动
考题
填空题班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
考题
判断题班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。A
对B
错
考题
判断题班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（ ）A
对B
错
考题
多选题校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动
考题
单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A
心理活动类班级活动B
教育实践类班级活动C
人际交往类班级活动D
个性发展类班级活动
考题
判断题班级活动是多个班级成员参加的教育活动。A
对B
错