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在语义批评看来,文本意义分析应该严格与作者原意以及读者阅读感受区分开来。


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考题 在网络机制下,读者的批评是一种阅读,也是一种创作:读者往往可以通过()的方式间接介入文本的形成。A. 阅读B. 欣赏C. 批评D. 接受

考题 以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。 A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样

考题 文本的意义只有在文本之间、文本与读者之间、文本与作者之间的关系中才是可能的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学文本的主题由三种成分构成,即()。A、潜在的文本意蕴B、读者感受、理解的意义C、形象本身蕴含的意蕴D、作者试图言说的意思

考题 将文学文本是一个独立的语言自足体,是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是()A、结构主义B、后结构主义C、英美新批评D、接受美学

考题 下列文学观念中属于读者批评理论观点的有()A、文学文本的客观性B、作品意义的不确定性C、作品的客观性仅是一种假象D、读者把理解代入阅读活动E、文艺的进程应该理解为一种对话过程

考题 “批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A、文本自身的性质B、文本与作者的关系及读者的关系C、读者的作用D、文本与现实的关系E、语言的作用和地位

考题 “第二文本”主要是指()A、社会意义的文本B、作者意义的文本C、读者意义的文本D、象征意义的文本

考题 在()的理论中,文学文本是一个独立的语言自足体,是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象;在()文论中,文学文本中被看成是一个遵循着特定组织规则和逻辑秩序的符号体系;在()理论中,文学文本具有多种被理解的可能性和意义的开放性;而在()中,文学文本成为一个文学作品相区别的概念术语,它处于读者对立面的位置上,只有通过读者的阅读和阐释才能获得意义,成为现实的文学对象。

考题 新批评的文学批评的切入点是().A、文学与世界B、文学与作者C、文学与文本D、文学与读者

考题 精神分析批评的核心是()A、文学文本B、无意识C、读者D、作者

考题 结构主义批评的基本特征体现为()A、摒弃主体,标举关系B、形式就是价值C、语义分析D、关注读者的阅读反应E、无信息规则

考题 读者批评在批评中强调文本的()A、确定性B、未定性C、意义单一性D、作者原意还原

考题 接受美学批评的切入文学批评的角度是()A、作品与社会B、作品与作者C、作品文本D、作品与读者

考题 英美新批评认为,读者对文本意义的解释属于()A、“意图谬见”B、“感受谬见”C、“感性认识”D、“理性认识”

考题 真正富有创新意义和艺术魅力的作品,阅读时,读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。

考题 单选题“第二文本”主要是指()A 社会意义的文本B 作者意义的文本C 读者意义的文本D 象征意义的文本

考题 单选题新批评的文学批评的切入点是().A 文学与世界B 文学与作者C 文学与文本D 文学与读者

考题 多选题结构主义批评的基本特征体现为()A摒弃主体,标举关系B形式就是价值C语义分析D关注读者的阅读反应E无信息规则

考题 单选题读者批评在批评中强调文本的()A 确定性B 未定性C 意义单一性D 作者原意还原

考题 单选题一般来讲,文学作品的意蕴不包括()A 社会意义,即在创作者在作品中所反映的社会生活B 作者意义,即在创作者在作品中意欲表达的主观意图C 文本意义,即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义D 读者意义,即读者通过阅读所领悟到的实际意义

考题 单选题英美新批评认为,读者对文本意义的解释属于()A “意图谬见”B “感受谬见”C “感性认识”D “理性认识”

考题 填空题在()的理论中,文学文本是一个独立的语言自足体,是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象;在()文论中,文学文本中被看成是一个遵循着特定组织规则和逻辑秩序的符号体系;在()理论中,文学文本具有多种被理解的可能性和意义的开放性;而在()中,文学文本成为一个文学作品相区别的概念术语,它处于读者对立面的位置上,只有通过读者的阅读和阐释才能获得意义,成为现实的文学对象。

考题 单选题精神分析批评的核心是()A 文学文本B 无意识C 读者D 作者

考题 多选题“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A文本自身的性质B文本与作者的关系及读者的关系C读者的作用D文本与现实的关系E语言的作用和地位

考题 多选题下列文学观念中属于读者批评理论观点的有()A文学文本的客观性B作品意义的不确定性C作品的客观性仅是一种假象D读者把理解代入阅读活动E文艺的进程应该理解为一种对话过程

考题 单选题将文学文本是一个独立的语言自足体,是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是()A 结构主义B 后结构主义C 英美新批评D 接受美学

考题 单选题接受美学批评的切入文学批评的角度是()A 作品与社会B 作品与作者C 作品文本D 作品与读者