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39、判断一个团队优劣的标准,要看它是否赢得了最大利润。


参考答案和解析
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考题 评价教育质量的高低和教学效果的优劣,检查教育措施是否得当,要看其是否与教育结果相一致。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个组织的管理是否有效,要看它的分工是否彻底,二者成正比关系。()

考题 判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力时否满足条件即可。() 此题为判断题(对,错)。

考题 判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力是否满足条件即可。() 此题为判断题(对,错)。

考题 判断一个事物是否是新生事物,要看它( )。A.是否合乎历史前进方向B.是否比旧事物强大C.是否具有远大前途D.是否具有强大生命力

考题 ●进度控制的一个重要作用是(39)。(39)A.判断为产生项目可交付成果所需的活动时间B.判断是否需要对发生的进度偏差采取纠正措施C.评价范围定义是否足以支持进度计划D.保持团队的高昂士气,使团队成员能充分发挥潜力

考题 判断一个计量标准是否是最高计量标准,不仅要看其量值溯源关系,而且要看与其”计量学特性“相应的()有关规定。A、计量标准管理办法B、计量标准命名规范C、国家计量检定系统表D、计量检定规程

考题 评价生产资料所有制结构的优劣,不能抽象地以公有化程度的高低为标准,而要看它是否适合现实的生产力状况。

考题 判断一个政党是否先进,主要看它的理论和纲领是否是马克思主义的,是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益。

考题 对流室是加热炉的核心部分,一个炉子的优劣主要看它的性能如何。

考题 评价生产资料所有制结构的优劣,要看它()A、是否适合现实的生产力状况;B、是否公平优先、兼顾效率;C、是否效率与公平并举;D、是否有较高的公有化程度。

考题 判断一个事物是否是新生事物,要看它()。A、是否符合事物发展的规律B、是否具有强大的生命力C、是否具有远大的前途D、是否尽善尽美E、是否比旧事物强大

考题 ()不是选择理想信念的标准。A、要看它怎样对待理性和科学B、要看它怎样对待现实生活C、要看它怎样对待道德和精神追求D、要看它怎样对待朋友

考题 看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。A、方差B、标准差C、信度D、效度

考题 衡量一个团队是否优秀,关键要看这个团队是否具备()等四个要素。

考题 判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力是否满足条件即可。

考题 评价生产资料所有制结构的优劣的标准,要看()A、公有制程度的高低B、公有制范围的大小C、是否坚持公有制为主体D、是否适应现实的生产力状况

考题 一首诗的优劣主要看它的语言是不是富有诗意。

考题 衡量一个干部是否符合“德”、“才”标准,既要看本人的素质,更要看()。A、政治品德B、工作实绩C、社会公德D、家庭美德

考题 单选题判断一个计量标准是否是最高计量标准,不仅要看其量值的溯源关系,而且要看与其“计量学特性”相应的____的有关规定。A 计量标准管理办法B 计量标准命名规范C 国家计量检定系统表D 计量检定规程

考题 判断题判断一个政党是否先进,主要看它的理论和纲领是否是马克思主义的,是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益。A 对B 错

考题 判断题衡量一个社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力,最终的标准要看社区的管理是否到位,服务是否到位。A 对B 错

考题 多选题判断一个事物是否是新生事物,要看它()。A是否符合事物发展的规律B是否具有强大的生命力C是否具有远大的前途D是否尽善尽美E是否比旧事物强大

考题 单选题判断一个计量标准是否是最高计量标准,不仅要看其量值溯源关系,而且要看与其”计量学特性“相应的()有关规定。A 计量标准管理办法B 计量标准命名规范C 国家计量检定系统表D 计量检定规程

考题 单选题看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。A 方差B 标准差C 信度D 效度

考题 判断题评价生产资料所有制结构的优劣,不能抽象地以公有化程度的高低为标准,而要看它是否适合现实的生产力状况。A 对B 错

考题 单选题()不是选择理想信念的标准。A 要看它怎样对待理性和科学B 要看它怎样对待现实生活C 要看它怎样对待道德和精神追求D 要看它怎样对待朋友

考题 填空题衡量一个团队是否优秀,关键要看这个团队是否具备()等四个要素。