考题
“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，“我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题？说说你的理解。（2分）
考题
“心向远方，路在脚下”结合你的实际．谈谈你对这句话的理解。
考题
温家宝认为素质教育可以用6个字概括——教是为了不教。请谈谈你对这句话的理解。
考题
壮志和毅力是事业成功的双翼，请结合自身，谈谈你对这句话的理解。
考题
流行音乐也需要汲取民族音乐文化的养分，这样才能走得更远。
考题
在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
考题
为什么说《车站》在艺术的探索方面比《绝对信号》走得更远？
考题
就遵从原典精神而言，古文经学比今文经学走得更远一点。
考题
请从中国社会学的历史发展轨迹出发，谈谈你对“学术与政治的关系”问题的理解。
考题
“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
考题
古人云：“政者，正也。其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。”请结合自身谈谈你对这句话的理解。
考题
“被别人信任是件很幸福的事情”，请结合你自己的经历谈谈你的理解。
考题
谈到创新，习近平总书记在很多场合引用“苟日新，日日新，又日新”这句话。请结合自身经历和报考岗位，谈谈你对这句话的理解。
考题
邓小平同志指出：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。”谈谈你对这句话的理解。
考题
俗话说：一瓶不响，半瓶晃荡。请联系实际，谈谈你对这句话的理解。
考题
“两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐。”谈谈你对这句话的理解。
考题
俗话说“满招损，谦受益”，请结合实际谈谈你如何理解这句话？
考题
单选题女：快点儿啊，你怎么走得这么慢？男：你买了这么多东西，还都让我拿着，我当然走得慢了。A
B
C
D
E
考题
问答题问题（一）：基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)
考题
判断题就遵从原典精神而言，古文经学比今文经学走得更远一点。A
对B
错
考题
问答题一匹马走得慢，其他的马走得快，于是主人把慢马驮着的货物移到快马身上，结果快马也效仿慢马，走得都慢了。你怎样看待这种现象？
考题
问答题“被别人信任是件很幸福的事情”，请结合你自己的经历谈谈你的理解。
考题
问答题为什么说《车站》在艺术的探索方面比《绝对信号》走得更远？
考题
问答题“两个不同的音符组合在一起可以创造和谐的音乐。”谈谈你对这句话的理解。
考题
问答题俗话说：一瓶不响，半瓶晃荡。请联系实际，谈谈你对这句话的理解。
考题
问答题请从中国社会学的历史发展轨迹出发，谈谈你对“学术与政治的关系”问题的理解。