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3、山岳欣赏是指人在长期与山的接触中产生的美感,包括品德美和艺术美。

参考答案和解析
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考题 所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 美学是研究( )、美感和艺术美的一门学科。 A.生产美B.装饰美C.生理美D.现实美
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考题 ()是美感的一个特征,它在美感中普遍存在着。人们欣赏艺术,能够从艺术美中获得美感,总是与人的情感得到某种满足分不开的。 A.社会性B.欣赏性C.社会功利性D.经济性
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考题 “美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（）A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美
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考题 美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
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考题 领导艺术美就是善，就是品德。（）
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考题 学前儿童家庭（）包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。A、体育B、智育C、德育D、美育
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考题 学前儿童审美水平的发展，表现为（）A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达B、审美联想先于审美感知出现C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现D、艺术创造先于艺术感受出现
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考题 儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。
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考题 插花艺术美感由形体美和色彩美两大部分组成。
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考题 美学主要包括两大形式，它们是（）。A、现实美和艺术美B、自然美和社会美C、艺术美和自然美D、艺术美和社会美
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考题 根据山岳雄伟美欣赏原理，“泰山天下雄”的道理。
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考题 幼儿形成美感的主要内容是（）A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美
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考题 风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体，它给人一种综合美感，其中以（　）为核心和基础。A、色彩美B、动态美C、形象美D、嗅觉美
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考题 城市、建筑和文化现象属于以下哪一美感形态？（）A、自然美B、社会美C、艺术美D、文化美
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考题 哪一种美感形态是人创作的，是凝聚着人类劳动和智慧的结晶，具有鲜明的主体性。（）A、自然美B、社会美C、艺术美D、文化美
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考题 幼儿的基本美感有（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美
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考题 人们之所以喜欢旅游，就是因为旅游能够满足人们对（）、（）、（）的欣赏和享受。A、自然美B、艺术美C、生活美D、建筑美
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考题 问答题根据山岳雄伟美欣赏原理，“泰山天下雄”的道理。
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考题 单选题由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。A 产生美与美感的社会实践B 产生美与美感的艺术作品C 产生美与美感的艺术欣赏D 产生美与美感的主体心理结构
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考题 单选题（）是幼儿形成美感的丰富源泉。A 自然美B 社会美C 创造美D 艺术美
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考题 单选题风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体，它给人一种综合美感，其中以（　）为核心和基础。A 色彩美B 动态美C 形象美D 嗅觉美
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考题 多选题获得审美能力的途径有（）A通过实践体验，在创造活动中培养B通过静观欣赏，对艺术美、自然美欣赏感受，不断积累C通过不断积累经验D多接触古今中外的优秀作品，陶冶自身审美水准
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考题 单选题艺术美是（）的和谐统一。A 艺术内容和艺术形式B 艺术内容与艺术美感C 艺术美感与艺术形式D 主观与客观
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考题 单选题学前儿童家庭（）包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。A 体育B 智育C 德育D 美育
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考题 单选题学前儿童审美水平的发展，表现为（）A 对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达B 审美联想先于审美感知出现C 对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现D 艺术创造先于艺术感受出现
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考题 多选题幼儿的基本美感有（）。A自然美B社会美C艺术美D创造美
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考题 判断题儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A 对B 错
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