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3、教师是文化知识的传播者，也是学生思想道德的引导者，行为举止的示范者，教师在各种场合都应注意自己的行为举止，做到自然大方和（）

A．为人师表

B．照本宣科

C．严肃生硬

D．眼神游离

参考答案和解析
这是传统的知识本位教学中的教师角色观。新课程理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求教师角色发生转变，由知识传授者转变为学生发展的促进者，由知识拥有者转变为合作学习者；由教材执行者转变为课程开发者，由知识的权威转变为学习者、研究者。 五、简述题
更多 “3、教师是文化知识的传播者，也是学生思想道德的引导者，行为举止的示范者，教师在各种场合都应注意自己的行为举止，做到自然大方和（）A．为人师表B．照本宣科C．严肃生硬D．眼神游离” 相关考题
考题 药师在接待投诉者时的行为举止要点包括A、尊重B、微笑C、举止大方D、适当的语言E、行为端庄
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考题 教师的举止是教师道德修养的外观,是可以被学生直接观察到的“( )”。 A、教师道德B、教学水平C、教师行为D、业务能力
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考题 教师必须自觉遵守宪法、法律和__________，使自己的言行举止具有示范性。
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考题 《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（ ） A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范
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考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（） A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范
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考题 药师在接待投诉者时的行为举止要点包括A.尊重 B.微笑 C.举止大方 D.适当的语言 E.行为端庄
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考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( ) ①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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考题 下列对礼仪举止与内在修养关系的描述，哪一个是正确的？（）A、一个内在修养好的人，不必在乎行为举止是否会妨碍他人B、一个内在涵养好的人，行为举止自然会得体大方C、礼仪举止得体大方的人，未必有内在的修养D、礼仪举止大方的人，一定是一个翩翩君子
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考题 教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，（）是教师师表风范的基本要求。A、衣着大方B、对学生不发脾气C、上课认真D、外在言行举止的文明性
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考题 教师的行为举止包括哪些？
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考题 教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）
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考题 教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性
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考题 简述教师的行为举止要注意什么礼仪？
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考题 教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（）A、大方B、得体C、自然D、不虚假
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考题 要求教师在教学过程中，规范自己的言行举止，为学生的学习成长起到表率和示范作用。说明教师职业道德具有（）。
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考题 作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。
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考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。A、教师的行为示范B、教师的语言示范C、教师的衣着、仪表示范D、教师的举止示范
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考题 幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（）。A、复杂性B、连续性C、长期性D、示范性
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考题 教师在美术教学行为中的角色是（）。A、学生的学童和帮工B、学生学习的引导者C、学生的上级和领导D、学生知识的输入者
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考题 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（） ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
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考题 问答题简述教师的行为举止要注意什么礼仪？
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考题 判断题教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）A 对B 错
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考题 判断题作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。A 对B 错
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考题 单选题教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，（）是教师师表风范的基本要求。A 衣着大方B 对学生不发脾气C 上课认真D 外在言行举止的文明性
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考题 问答题教师的行为举止包括哪些？
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考题 填空题要求教师在教学过程中，规范自己的言行举止，为学生的学习成长起到表率和示范作用。说明教师职业道德具有（）。
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考题 单选题对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（） ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④
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考题 多选题教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（）A大方B得体C自然D不虚假
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