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5、在情景领导理论的四种领导方式中,()适用于下属比较成熟的情况,领导者通过双向沟通和悉心倾听与下属充分交流
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
参考答案和解析
(1)一象限,命令式:适用于下属成热度低的情况。 承担责任,也不尼来担责任,因此需要来取“高任务低关系”的领导风格 (2) 第二象限,说服式:适用于下属较为不成熟的情况。此时下属有承担责任的愿望,但没有承当责任的能力。因此,领导者既要关心任务,”同时又要关心、鼓励下属,需要采取“高任务高关系”的领导风格。 (3)第三象限,参与式:适用于下属比较成熟的情况。此时,下属已经比较成熟,基本能胜任工作,而且还不太满意领导者过多地指示与约束。这时,领导者应通过双向沟通和细心听取意见,发挥下属积极性,需要采取“低任务高关系”的领导风格。 (4) 第四象限,授权式:适用于下属高度成熟的情况。此时,下属有能力承担责任,而且也有热情执行任务,领导者应赋予下属一定的权力,让他们进行决策,自己负责,领导者仅仅起一个监督者的角色。适用于“低任务低关系”的领导风格。
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考题
领导过程交换理论的领导——员工交换理论中,“圈外的”下属的定义是()A. 与领导者有特别亲密关系的一小群下属B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C. 可能自生自灭,生活在自己的圈子里D. 与领导者有相互依赖关系的下属
考题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)
考题
费德勒的权变理论认为( )。
A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配
B.领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的
C.领导者的行为如果想要被下属接受,就必须能够为员工提供满足感
D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”
考题
领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式,和下属互相交流信息,讨论问题,支持下属努力发展他所具有的能力,但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格?()A、指示型B、推销型C、参与型D、授权型
考题
领导过程交换理论的领导——员工交换理论中,“圈外的”下属的定义是()A、与领导者有特别亲密关系的一小群下属B、与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C、可能自生自灭,生活在自己的圈子里D、与领导者有相互依赖关系的下属
考题
情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为()。A、指导型领导(高任务-低关系)B、推销行领导(高任务-高关系)C、参与型领导(低任务-高关系)D、授权型领导(低任务-低关系)
考题
豪斯提出了“路径――目标理论”,并总结了四种类型的领导方式,领导者对下属提出要求,指明方向,给下属提供他们应该得到的指导和帮助,使他们可以按照工作程序去完成自己的任务。属于下列那种领导方式()。A、指示型领导者B、支持型领导者C、参与型领导者D、成就型领导者
考题
单选题领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式,和下属互相交流信息,讨论问题,支持下属努力发展他所具有的能力,但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格?()A
指示型B
推销型C
参与型D
授权型
考题
单选题领导者用人不疑的关键在于()A
领导者信任下属,获得下属的信任B
领导者无条件地充分信任下属C
领导者正确运用“疑”和“用”的手段D
下属无条件地充分信任领导者
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