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维果斯基的“最近发展区”理论将儿童现有的独立解决问题的水平称为:
A.潜在发展区
B.最近发展区
C.现有发展区
D.独立发展区
参考答案和解析
错误
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考题
请教教师资格考试:维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。A.阶段发展理论B.最近发展区理论C.文化历史发展理论D.人格发展理论E.认知发展理论
考题
关于维果斯基的“最近发展区”理论说法错误的是()。A.“最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击
B.良好的教学应当看重儿童发展的未来
C.赞科夫的“一般发展”理论是对维果茨基学说的继承
D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态
考题
下列关于维果斯基的最近发展区理论说法错误的是( )(常考)A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击
B.良好的教学应当看重儿童发展的未来
C.赞科夫的一般原则理论是对维果斯基学说的继承
D.依靠智力测验确定儿童当前的智力水平就能确定他的最近发展状态
考题
单选题“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,是指独立活动时所能达到的解决问题的水平:另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。这一理论的提出者是()。A
皮亚杰B
马斯洛C
维果斯基D
布鲁纳
考题
问答题简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。
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