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一个人值得信任，是指这个人

A．帮助我们

B．肯定我们

C．跟随我们

D．其行为可以期待

参考答案和解析
其行为可以期待
更多 “一个人值得信任，是指这个人A．帮助我们B．肯定我们C．跟随我们D．其行为可以期待” 相关考题
考题 举止是一种不说话的“语言”,它反映了一个人的()。 A、能够被人信任的程度B、素质C、素质、受教育的程度及能够被人信任的程度D、以上都不对
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考题 某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的"危机"没有得到积极解决的人生发展阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童期D、学龄期E、青年期
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考题 信任可以提高一个人的影响力,因为一个值得信赖的人总是更受欢迎,并因此收获成功。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于()A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要
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考题 马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是( )。 A.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.从学生实际出发的原则
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考题 苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ） 德育原则。 A.疏导 B.知行统一 C.集体教育和个别教育相结合 D.尊重信任学生和严格要求学生相结合
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考题 心灵美是指（）A、一个人内心世界的美B、一个人外在的美C、一个人形体美D、一个人语言美
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考题 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
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考题 个人形象扭曲是指一个人（）和（）（）不统一。
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考题 广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。（）
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考题 共生收益是指组织或个人的信任感、自信心。
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考题 建立在一个人对另一个人的认可和信任的基础上的权力属于（）A、强制权力B、专长权力C、奖赏权力D、感召权力
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考题 一个人的诚信道德是构成被他者信任的基础，诚信是构成信任的基础和实质性内容。
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考题 仪表是指人的装束打扮，也就是一个人的形象。它是指一个人容貌长相。
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考题 信任是下属判断一个人的诚实、胜任力和鼓舞他人的能力的程度。（）
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考题 语言技能（）.A、包含听、说、读、写、译五个方面的能力B、是指一个人说话时遣词造句的能力C、包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D、是指一个人的语言表述能力
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考题 职业生涯是指一个人（）职业历程，即一个人一生（）、（）的变迁及（）的实现过程。
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考题 气质是指一个人（）。
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考题 个性是指一个人整个的、稳定的心理特征的总和。即一个人的心理面貌。
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考题 诚信的核心在于信任。主观上指自身是否具有值得他人对其履行义务能力给以信任的因素，包括自身的（）。 ①人格因素； ②资本状况； ③生产能力； ④人们的评价。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
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考题 所味的个性要素是指（）A、一个人内在的特质B、一个人外在的特质C、一个人内在加外在的特质
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考题 单选题建立在一个人对另一个人的认可和信任的基础上的权力属于（）A 强制权力B 专长权力C 奖赏权力D 感召权力
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考题 单选题心灵美是指（）A 一个人内心世界的美B 一个人外在的美C 一个人形体美D 一个人语言美
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考题 判断题仪表是指人的装束打扮，也就是一个人的形象。它是指一个人容貌长相。A 对B 错
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考题 单选题所味的个性要素是指（）A 一个人内在的特质B 一个人外在的特质C 一个人内在加外在的特质
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考题 判断题广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。（）A 对B 错
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考题 单选题语言技能（）.A 包含听、说、读、写、译五个方面的能力B 是指一个人说话时遣词造句的能力C 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D 是指一个人的语言表述能力
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考题 判断题一个人的诚信道德是构成被他者信任的基础，诚信是构成信任的基础和实质性内容。A 对B 错
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