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3、赫尔巴特的班级教学模式包括明了、联想、系统、()四个基本阶段。


参考答案和解析
以培养有道德的人为目的;明了—联想—系统—方法的教学阶段;培养学生多方面的兴趣;教学的教育性规律
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考题 德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。

考题 赫尔巴特把教学分为()四个阶段.A.明了、联想、系统、方法B.预习、联想、系统、复习C.清楚、提示、概括、运用D.准备、提示、联想、运用

考题 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。 A、清楚(明了)B、识记C、联合D、系统E、方法

考题 德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。

考题 在赫尔巴特的教学论中,根据对兴趣和注意规律的分析,他提出了著名的教学四个阶段()。 A.联想B.系统C.方法D.明了

考题 赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()

考题 赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。 A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。

考题 将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )A.孔子B.昆体良C.杜威D.赫尔巴特

考题 赫尔巴特的“明了、联想、糸统、方法”四个阶段组成了() A.教学内容 B.教学设计 C教学过程 D.教学媒介

考题 赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括( )联合(联想)( )方法四个阶段。

考题 根据赫尔巴特多方面兴趣理论,将教学过程划分为明了、联想、系统、()等4个阶段。 

考题 基于对心理活动过程的分析,赫尔巴特把教学过程分为()等阶段。A、明了B、联想C、系统D、方法

考题 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特

考题 赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。

考题 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即()。A、清楚(明了)B、识记C、联想D、系统E、方法

考题 赫尔巴特的教学四阶段论,包括()A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法

考题 赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。

考题 赫尔巴特划分的教学阶段主要有()A、明了B、联想C、系统D、方法E、练习

考题 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。

考题 提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是()。A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 多选题赫尔巴特的教学四阶段论,包括()A运用B明了C联想D系统E方法

考题 单选题把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。A 杜威B 洛克C 凯洛夫D 赫尔巴特

考题 填空题赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。

考题 判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。A 对B 错

考题 多选题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即()。A清楚(明了)B识记C联想D系统E方法

考题 单选题赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A 联想、明了、系统、方法。B 方法、明了、联想、系统。C 明了、联想、方法、系统。D 明了、联想、系统、方法。

考题 填空题根据赫尔巴特多方面兴趣理论,将教学过程划分为明了、联想、系统、()等4个阶段。

考题 多选题赫尔巴特划分的教学阶段主要有()A明了B联想C系统D方法E练习