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根据法律法规创制方式和表达方式的不同,教育法规可分为()
A.实体法和程序法
B.成文法和不成文法
C.根本法和普通法
D.一般法和特殊法
参考答案和解析
成文法和不成文法
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考题
所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守
考题
判断题根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。A
对B
错
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