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【判断题】"耳语练声法"的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
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考题 练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。A、气沉丹田B、气色好C、解放声带D、自信
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考题 练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）A、悄悄练B、单独练C、对镜练D、经常练
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考题 正确的用嗓的方法是（）。A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田
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考题 聆听需要竖起耳朵听，同时还要分析客户说的话，观察客户说话的表情、动作等。
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考题 “耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。
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考题 耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）A、练习的内容少B、在人少处练C、口张开得小D、气息量小
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考题 耳语练声法具有什么好处？（）A、美身B、美声C、美神D、以上都对
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考题 耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）A、准B、静C、散D、力
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考题 给人留下坏印象的原因不包括（）。A、不愿意耐心听别人的话，经常打断别人B、说话太多C、无法清楚表达意思D、直接回答问题，不故意兜圈子
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考题 聆听就是用耳朵仔细认真地去听就可以了。
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考题 领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。A、尊重并鼓励说话者B、提醒说话者别说太多C、提醒说话者自己已经知道了，不用再说了D、告知说话者，完全同意他的说法
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考题 “借光”的意思就是说话人要求别人给自己一些光亮。
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考题 根据客户听别人说话时注意力的集中与分散，可以把客户划分为（）。A、认真型B、随意型C、激进型D、配合型E、积极型
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考题 当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
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考题 单选题练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）A 悄悄练B 单独练C 对镜练D 经常练
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考题 单选题练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。A 气沉丹田B 气色好C 解放声带D 自信
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考题 判断题进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。A 对B 错
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考题 单选题正确的用嗓的方法是（）。A 假声唱歌B 耳语说话C 尖声细语D 气沉丹田
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考题 单选题给人留下坏印象的原因不包括（）。A 不愿意耐心听别人的话，经常打断别人B 说话太多C 无法清楚表达意思D 直接回答问题，不故意兜圈子
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考题 判断题“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。A 对B 错
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考题 单选题耳语练声法具有什么好处？（）A 美身B 美声C 美神D 以上都对
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考题 单选题领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。A 尊重并鼓励说话者B 提醒说话者别说太多C 提醒说话者自己已经知道了，不用再说了D 告知说话者，完全同意他的说法
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考题 单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A 能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B 能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C 既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D 既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
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考题 单选题耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）A 准B 静C 散D 力
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考题 判断题“借光”的意思就是说话人要求别人给自己一些光亮。A 对B 错
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考题 单选题上帝给了我们一个闭着的嘴，却给了我们两只24小时张着的耳朵，意思是要人们多听。高超的听，要努力做到耳到、口到、眼到、心到。这句话的主要意思是（　　）。A 人在一般情况下别说话B 我们随时都在听别人说话C 自己少说话，而要努力多听别人的话D 听是有学问的
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考题 判断题老师说话的时候，你要认真听，不要老是“一个耳朵进，一个耳朵出”。★要认真听老师说的话。A 对B 错
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考题 单选题耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）A 练习的内容少B 在人少处练C 口张开得小D 气息量小
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