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判断题
老师说话的时候,你要认真听,不要老是“一个耳朵进,一个耳朵出”。★要认真听老师说的话。
A

B


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考题 你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主,教师适度点拨为辅B、老师讲,学生认真听即可C、多用练习,题海战术D、教学方法要灵活,形式新颖

考题 当老师给我们讲解法律常识的时候,我们应当() A、拒不接受B、不认真听C、认真学习D、趴在桌上睡觉

考题 请认真听老师讲。Please_______ _______.your teachercarefully.

考题 聆听需要竖起耳朵听,同时还要分析客户说的话,观察客户说话的表情、动作等。

考题 聆听需要竖起耳朵听,同时还要()。A、分析客户说的话B、观察客户说话的表情C、观察客户说话的动作D、避免和客户的眼神接触

考题 为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说的话,还要观察对方的身体语言。()

考题 营销员在倾听过程中要调整好心态认真听,不用做笔记,以免影响听的效果。

考题 要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。

考题 在处理乘客投诉时,要认真听,必要时打断对方的话,进行合理解释。()

考题 聆听就是用耳朵仔细认真地去听就可以了。

考题 不符合聆听的原则的是()A、要适应讲话者风格B、仅用耳朵听C、首先要理解对方D、鼓励对方

考题 倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。

考题 为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说话,还要注意对方的身体语言。

考题 你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前,表示你很认真在听。

考题 我们常说一句话,“人有两只眼睛,两只耳朵,却只有一张嘴”,是要说明的问题是()。A、要先看后听B、要先听后看C、要多看多听少说话D、只能说一句话

考题 在倾听的时候,应做到()。A、让客户多说,学会克制自已,不要打断客户的话。B、带着真正的兴趣听客户在说什么。C、不要漫不经心地听,永远不要假设你知道客户要说什么,要理解客户说的话。D、始终与客户保持目光接触,观察他的面部表情,注意他的声调变化。应当学会用眼睛去听。E、如果你能用笔记本记录客户说的有关词语,它会帮助你更认真地听,并能记住对方的话。

考题 单选题老师的话我听是听到了,可我没听懂。问:这句话是什么意思?A 说话人没听见老师的话B 说话人没听懂老师的话C 老师没听见说话人的话D 老师没听懂说话人的话

考题 判断题要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。A 对B 错

考题 单选题小娟学习真刻苦啊!A 是的,认真完成作业B 听老师的话C 是的,成绩也不错D 好吧,向她学习

考题 判断题为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说话,还要注意对方的身体语言。A 对B 错

考题 单选题我们常说一句话,“人有两只眼睛,两只耳朵,却只有一张嘴”,是要说明的问题是()。A 要先看后听B 要先听后看C 要多看多听少说话D 只能说一句话

考题 判断题你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前,表示你很认真在听。A 对B 错

考题 判断题倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。A 对B 错

考题 单选题最有用的人,不一定是最能说的人。上天给我们两只耳朵、一个嘴,就是让我们多听少说的。学会多听,说明一个人真正成熟了。★这段话告诉我们:A 要多听B 要准时C 要多表扬别人D 要严格要求自己

考题 单选题上帝给了我们一个闭着的嘴,却给了我们两只24小时张着的耳朵,意思是要人们多听。高超的听,要努力做到耳到、口到、眼到、心到。这句话的主要意思是(  )。A 人在一般情况下别说话B 我们随时都在听别人说话C 自己少说话,而要努力多听别人的话D 听是有学问的

考题 判断题在处理乘客投诉时,要认真听,必要时打断对方的话,进行合理解释。()A 对B 错

考题 问答题你应该听老师的话。