考题
东汉__________《说文解字》：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也。”
考题
“以身立教”、“为人师表”，这体现了教师劳动具有( )A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性
考题
为人师表反映了教师劳动所具有的特点是（ ）。A．艰巨性B．创造性C．示范性D．长效性
考题
古人云：“教，上所施，下所效也。”可见教师主体性的重要。
考题
人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的()。A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性
考题
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.劳动方式个体性
考题
“师者,人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
考题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.专业性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。A.创造性
B.专业性
C.复杂性
D.示范性
考题
“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这句话出自（）。A、《论语》B、《学记》C、《说文解字》D、《师说》
考题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性
考题
“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
考题
人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。A、示范性B、复杂性C、长期性D、创造性
考题
“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性
考题
"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。A、连续性B、创造性C、长期性D、示范性
考题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性
考题
单选题“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点A
示范性B
复杂性C
创造性D
个体性
考题
单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）A
示范性B
复杂性C
创造性D
个体性
考题
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A
示范性B
长期性C
复杂性D
创造性
考题
单选题人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。A
示范性B
复杂性C
长期性D
创造性
考题
单选题“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这句话出自（）。A
《论语》B
《学记》C
《说文解字》D
《师说》
考题
单选题人们常说：“教学有法而教无定法。”这反映了教师的劳动具有（）。A
连续性B
示范性C
长期性D
创造性
考题
单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。A
示范性B
复杂性C
创造性D
劳动方式个体性
考题
单选题“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。A
复杂性B
示范性C
创造性D
长期性
考题
单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A
复杂性B
创造性C
示范性D
个体性