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单选题
个体感知觉发展关键期是（　）
A

青少年期

B

童年期

C

婴儿期

D

幼儿期

E

少年期

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展
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考题 6~7岁是运动知觉速度和灵敏度发展的关键期。()
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考题 5岁左右时数量知觉发展的关键期。()
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考题 对个体而言,空间知觉的发展存在()关键期。 A、一B、二C、三D、四
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考题 幼儿期视为个体思维发展的转折期、关键期。()
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在()和()方面。A、语言发展B、感知觉C、记忆D、思维
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考题 知觉是个体为了对自己所在环境赋予意义而解释感观映象的过程。()
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考题 儿童心理发展的关键期现象，主要表现在儿童__________ 和感知觉方面。
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考题 儿童形状知觉发展的关键期是在（ ） A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁
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考题 洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明A.个体发展是非连续的 B.个体发展存在关键期 C.个体发展被环境决定 D.个体发展由基因决定
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考题 教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。A个体身心发展的顺序性规律B个体身心发展的阶段性规律C个体身心发展的不均衡性规律D个体身心发展的个别差异性规律
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考题 感知觉动作发展的关键期是（）。A、胎儿期B、乳儿期C、婴儿期D、幼儿期
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考题 关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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考题 （）是婴儿教育的心理基础。A、人脑的发展B、个体发展的关键期C、人的感知觉的发展D、人的思维的发展
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考题 下列关键期的说法错误的是（）A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
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考题 （）岁是口语发展的关键期，（）岁是图形知觉发展的关键期，学外语最好不要超过（）岁.
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考题 所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
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考题 个体感知觉发展关键期是（　）A、青少年期B、童年期C、婴儿期D、幼儿期E、少年期
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考题 判断题6~7岁是运动知觉速度和灵敏度发展的关键期。A 对B 错
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考题 单选题下列关键期的说法错误的是（）A 关键期的概念起源于对动物的研究B 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
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考题 填空题（）岁是口语发展的关键期，（）岁是图形知觉发展的关键期，学外语最好不要超过（）岁.
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考题 多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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考题 单选题（）是婴儿教育的心理基础。A 人脑的发展B 个体发展的关键期C 人的感知觉的发展D 人的思维的发展
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考题 判断题5岁左右时数量知觉发展的关键期。A 对B 错
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考题 单选题感知觉动作发展的关键期是（）。A 胎儿期B 乳儿期C 婴儿期D 幼儿期
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考题 单选题教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。A 个体身心发展的顺序性规律B 个体身心发展的阶段性规律C 个体身心发展的不均衡性规律D 个体身心发展的个别差异性规律
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