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问答题
从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？

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考题 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（ ）。A．常模参照测验B． 标准参照测验C．目标参照测验D．团体参照测验
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考题 在常模参照测验中,试题的难度一般在0.3~0.7之间,试卷的平均难度为0.5左右最好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于测验的项目分析，说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对
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考题 心理测验按测验性质分为()。A、常模参照测验B、标准参照测验C、难度测验D、速度测验
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考题 下列不属于选择测验项目指标的是()。 A.测验的性质B.项目的难度C.测验的信度D.项目的区分度
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考题 关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是 A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验 B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验 C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验 D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验
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考题 关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是 A.增加测验长度，信度会增大 B.增加测验长度，效度会增大 C.测验项目的难度越大越好 D.测验项目的区分度越大越好
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考题 测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于 A.0 B.0.5 C.0.8 D.1
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考题 阐述标准参照测验和常模参照测验的区别和联系。
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考题 根据题目的难易程度，笔试测验可以分为（）。A、认知测验和一般测验B、特殊测验和一般测验C、速度测验和难度测验D、认知测验和人格测验
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考题 在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）A、0.50B、被试的通过率C、1.00D、特定的划界点（或称决断点）水平
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考题 从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？
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考题 测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
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考题 按照测验参照标准分类，平时测验属于（）A、形成性测验B、总结性测验C、常模参照测验D、目标参照测验
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考题 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）A、常模参照测验B、标准参照测验C、目标参照测验D、团体参照测验
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考题 测验达到测验目的的程度，称为（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度
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考题 测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。
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考题 心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度E、分数
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考题 按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。A、形成性测验B、个别测验C、人格测验D、常模参照测验
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考题 单选题关于测验的项目分析，说法正确的是（）。A 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B 难度越高越好C 区分度越高越好D 难度和区分度无关E 以上都对
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考题 单选题通过考查测验（　　），可以对测验的难度作出直观检验。A 分数的分布B 项目的难度C 分测验的多少D 项目的区分度
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考题 单选题在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）A 0.50B 被试的通过率C 1.00D 特定的划界点（或称决断点）水平
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考题 单选题为了使整个测验项目的潜在区分度最大（　　）。A 每一个项目的难度处于0.50水平B 所有项目的平均难度以0.40为宜C 难度的分布应广一些和梯度大一些D 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
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考题 单选题关于测验的项目分析，说法哪项正确?（　　）A 难度和区分度无关B 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C 区分度越高越好D 难度越高越好E 以上都对
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考题 单选题考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）A 常模参照测验B 标准参照测验C 目标参照测验D 团体参照测验
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考题 单选题根据题目的难易程度，笔试测验可以分为（）。A 认知测验和一般测验B 特殊测验和一般测验C 速度测验和难度测验D 认知测验和人格测验
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考题 填空题测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。
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