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测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于

A.0
B.0.5
C.0.8
D.1

参考答案

参考解析
解析：测验项目的难度越接近于中间水平，即0.5左右，其区分能力越大。
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考题 难度和区分度的关系叙述正确的是() A、难度达0.5时，区分度可达最大B、区分度达0.5时，难度最大C、难度越小，区分度越大D、难度为0时，区分度也为0
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考题 关于难度和区分度，以下说法正确的是( )A、相同的项目，在不同的团体中的难度和区分度不同B、较难的项目对高水平的被试区分度高C、较容易的项目对低水平的被试区分度高D、中等难度的项目对中等水平的被试区分度高E、以上说法都正确
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考题 衡量测验题目的质量指标主要有（ ）A、信度B、效度C、难度D、区分度
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考题 关于测验的项目分析，说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对
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考题 关于难度和区分度，下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0，项目区分度越大C、难度系数越接近0.5，项目区分度越大D、难度系数越接近1，项目区分度越大E、以上说法都不对
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考题 ()是衡量测验题目难易水平的指标。 A、题目的区分度B、题目的难度C、题目的内容D、其他
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考题 要想使项目的区分度越大，难度应该越接近()。A、0B、0.5C、0.75D、1
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考题 评价教育测验题目质量的两个重要指标是()。 A.效度与信度B.信度与区分度C.难度与效度D.难度与区分度
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考题 一般来说，较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对低水平被试的区分度高;中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。()
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考题 难度越接近(),项目的区分度越好。 A.1.00B.0C.0.5D.0.8
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考题 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度 ( )，中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。 (A)中等 （B) —般 (C)高 （D)低
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考题 以下说法中正确的是()。A、项目难度越高，区分度越低 B、顶目难度越高，区分度越高 C、项目难度越低，区分度越高 D、项目难度增减，区分度不变
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考题 以下说法中正确的是()。单选A. 项目难度越高，区分度越低 B. 顶目难度越高，区分度越高 C. 项目难度越低，区分度越高 D. 项目难度增减，区分度不变
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考题 衡量测验题目的质量指标主要有（）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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考题 评价项目的主要指标是（　　） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度和区分度
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考题 以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小（）。A、信度B、效度C、项目难度D、项目区分度E、信度和效度
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考题 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（），中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。A、中等B、一般C、高D、低
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考题 单选题关于测验的项目分析，说法正确的是（）。A 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B 难度越高越好C 区分度越高越好D 难度和区分度无关E 以上都对
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考题 单选题关于难度和区分度，下面说法哪项正确?（　　）A 难度系数越接近1，项目区分度越大B 难度与区分度无关C 难度系数越接近0.5，项目区分度越大D 难度系数越接近0，项目区分度越大E 以上说法都不对
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考题 多选题衡量测验题目的质量指标主要有（）A信度B效度C难度D区分度
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考题 单选题难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（），中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。A 中等B 一般C 高D 低
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考题 单选题关于测验的项目分析，说法哪项正确?（　　）A 难度和区分度无关B 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C 区分度越高越好D 难度越高越好E 以上都对
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考题 单选题以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小（）。A 信度B 效度C 项目难度D 项目区分度E 信度和效度
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考题 单选题下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是（　　）。A 难度越大，区分度越高B 难度越小，区分度越高C 难度居中，区分度最高D 两者之间没有必然联系
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考题 单选题关于难度和区分度，下面说法正确的是（）。A 难度与区分度无关B 难度系数越接近0，项目区分度越大C 难度系数越接近0.5，项目区分度越大D 难度系数越接近1，项目区分度越大E 以上说法都不对
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考题 单选题关于难度和区分度，以下说法哪项正确?（　　）A 中等难度的项目对中等水平的被试区分度高B 相同的项目，在不同的团体中的难度和区分度不同C 较容易的项目对低水平的被试区分度高D 较难的项目对高水平的被试区分度高E 以上说法都正确
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考题 单选题评价项目的主要指标是（　　）。A 信度B 效度C 区分度D 难度和区分度
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