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单选题
以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是()
A

一年级学生观察的精确性水平很低,不能全面细致地感知客体的细节

B

一年级学生表述事物特征能够分清主次

C

三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异

D

三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异


参考答案

参考解析
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更多 “单选题以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是()A 一年级学生观察的精确性水平很低,不能全面细致地感知客体的细节B 一年级学生表述事物特征能够分清主次C 三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异D 三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异” 相关考题
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考题 单选题小学儿童处于()期,即学龄初期。A 童年B 少年C 青年D 儿童

考题 多选题关于学龄儿童的生长发育特点,以下叙述正确的有()A生殖系统发育早,神经系统发育晚B躯干的生长速度先于四肢C下肢的生长速度先于上肢D肌肉组织学龄期加速发育

考题 问答题学龄初期儿童对事物的美的评价有什么特点?

考题 单选题儿童性格的初步形成期是()。A 婴儿期B 学前期C 学龄初期D 学龄中期

考题 单选题反映学前儿童观察的持续性特点的表述是()A 学前初期学前儿童常常不能进行自觉的、有意识的观察B 学前初期儿童的观察往往不够仔细认真,常常粗枝大叶、笼统、片面C 学前儿童,特别是小班孩子观察事物时,很容易转移注意的方向和对象D 学前初期儿童观察时,常常不能把事物的各个方面联系起来考察,因而也不能发现各事物或事物组成部分之间的相互关系

考题 单选题以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()A 小班儿童,开始能按成人要求进行观察B 学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系C 学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象D 学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

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